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视频标签：中国画
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视频课题：湘教版美术高二第三单元不同绘画种类的学习与实践《中国画》江苏省优课
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湘教版美术高二第三单元不同绘画种类的学习与实践《中国画》江苏省优课
高二《绘画》第三单元不同绘画种类的学习与实践
中国画
教学目标 认知目标：
了解中国画的基本表现形式与独特的艺术语言；认识和理解人物
画、山水画、花鸟画三大画科各自特点以及工笔和写意画的画法。 技能目标：
掌握中国画的用笔用墨的笔墨技巧 情感目标：
体会中国画笔墨情趣和意境，感受中国画在世界美术领域中的崇高地位与完整的艺术体系。感受中国画的艺术的魅力，培养对中国画的情感，形成健康的审美情趣和审美观念，在练习中感受中国画的文化底蕴，传承、弘扬民族文化。 教学重点与难点
1.中国画独特的艺术体系；诗、书、画、印结合的独特艺术形式。 2.认识、体验中国画的主要特征和表现手法，以及一般的作画步骤，感受笔墨语言。 教学准备教具与学具
教具：多媒体播放设备及中国画工具材料。 学具：笔墨纸砚等作画工具。
总课时3课时，本课为第一课时 教学过程：
一、导入
开门见山直接引入课题。
中国画，简称国画，是中华民族的传统艺术，有着悠久的历史和辉煌的成就，从使用材料到艺术创作方法及艺术表现语言方面均有别于西方绘画，在世界美术领域中自成体系，是东方画系的重要组成部分。
中国画使用中国特有的毛笔、墨和颜料，在宣纸或绢上作画。在画理、画论画法等方面受中国传统哲学思想影响，推崇“天人合一”的哲学观点。
二、新授
（一）中国画的工具材料
中国画的工具材料是学习中国画必备的条件，人们常谈到的文房四宝即是中国画最基本的工具材料。
1.笔 2.墨 3.纸 4.砚 5.其它工具
教师分别以实物介绍，做演示说明。并让学生尝试笔、墨、纸的运用，用毛笔点、染、皴、擦试画，了解中国画工具材料，分析比较
中国画各类材料的特点。
（二）中国画的分类
中国画种类繁多，分类较细，大体上可分为三大科：人物画、山水画、花鸟画。从技法上可分为工笔和写意两种画法；从装裱形式上可分为中堂、横卷、立轴、册页、扇面等。
图片展示。
教师介绍中国画的分类相关知识，学生观察工笔画和写意画的主要特征，谈谈有哪些区别和共性以及在表现主题上的差异。并对P40、41、42页的中国画图片分析判断分别属于哪种类型与形式。
（三）中国画的构图
中国画的构图又称章法或布局。中国画的画面构图透视关系是多点的，没有固定的一个视点，这和西方绘画形成了鲜明的对比。中国画这种散点的、移动的透视关系给画面提供了“可行、可望、可游、可居”的自由空间。
师：介绍“三远法”
宋代的郭熙在《林泉高致》中，对三远法下过这样的定义：“山有三远：自山下而仰山巅谓之高远；自山前而窥山后谓之深远；自近山而望远山谓之平远。”三远法，就是一种散点透视法，以仰视、俯视、平视等不同的视点来描绘画中的景物，打破了一般绘画以一个视点，即焦点透视观察景物的局限。
高远 深远 平远 出示郭熙的《早春图》，分析讨论画家是怎样运用三远法创作作品的。
生：试分析《清明上河图》，谈谈中国画在哪些方面体现出独特表现手法和审美趣味。
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（四）中国画的诗、书、画、印
师生共同分析中国画中的诗书画印一体的艺术形式与当今的图文书有何不同，怎样才是诗书画印的完美结合。
出示图片王冕的《墨梅图》，郑板桥的《墨竹图》，齐白石的《荷花影》
学生讨论分析比较三幅图中诗书画印的特点。 三、课堂总结
回顾总结本课所学知识，学生思考回答中国画与西方绘画有何不同，为什么会形成这些差异？
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