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视频标签：Fe2 与Fe3,性质与转化
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视频课题：高中化学苏教版必修1专题3第二单元《Fe2 与Fe3 的性质与转化》江苏省 - 苏州
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专题3第二单元《Fe2 与Fe3 的性质与转化》江苏省 - 苏州
教材分析
内容出处:苏教版化学必修1专题三第二单元的第二部分《铁铜及其化合物的应用》,共分2课时,本教学设计只针对第2课时《Fe3+与Fe2+的性质与转化》。
核心化学知识: Fe3+的性质及检验;Fe2+的性质及检验;Fe3+与Fe2+的相互转化;Fe3+与Fe2+的用途。
3学情分析
知识基础: 知道铁、铜是人类使用最早、最广泛的两种金属;在初中时学习的“铁、铜的物理性质、化学性质(与氧气、酸、盐等)”等,知道铁盐与碱反应能生成红褐色的氢氧化铁沉淀;高中已经学习了“氯气与铁、铜的反应”,同时学生对“物质的分类”“氧化还原反应”“离子反应”等知识有了一定的认识。
能力基础: 在“研究物质实验方法”、“氯、溴、碘及其化合物”、“钠、镁、铝及其化合物”等知识的学习和研究过程中,学生形成了一些元素化合物学习的基本方法,能够用化学的思维方法进行分析推理、解决实际问题;具备一定的基础实验能力;能够根据教师的要求进行小组合作学习和探究。
情感基础: 喜欢元素化合物部分的学习,对化学实验充满兴趣,有一定的动手能力。
4教学设计的三个亮点
5教学目标
6重点难点
7教学过程
7.1
7.1.1教学活动
活动1【导入】观看视频，创设情境
活动2【活动】视频回顾，引入新课
活动3【活动】教师演示：Fe3+的检验
活动4【活动】学生实验一：检验“××铁片”中是否存在Fe3+
活动5【活动】学生实验二：证明溶液中存在Fe2+(Fe2+转化为Fe3+)
活动6【活动】教师演示：制备Fe(OH)2
活动7【活动】学生实验三：除去Fe2+溶液中的Fe3+(Fe3+转化为Fe2+)
活动8【活动】学生实验四：FeCl3溶液腐蚀电路板
活动9【活动】小结：Fe2+与Fe3+性质与转化
《Fe2+与Fe3+的性质与转化》学案
吴县中学 毕晓昀
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（_____性）Fe3+ Fe2+ （_____性） |
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| 溶 液 颜 色 | __________色 | __________色 | |
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化 学 性 质 |
与NaOH |
Fe3+ + OH－ ____________ (___________) |
Fe2+ + OH－ __________ (_______→________→_______) |
| 与KSCN |
Fe3+ + SCN－ —__________ (___________) |
Fe2+ + SCN－ Fe2+检验：滴加KSCN______， 再滴加氯水，______________。 |
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Fe3+ + Fe__________ Fe3+ + Cu__________ |
Fe2+ + Cl2 _________________ | ||
| 用 途 | |||
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
