视频标签:价层电子,对互斥理论
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视频课题:人教版高中化学选修三第二章第二节分子的立体构型-价层电子对互斥理论-沈阳
教学设计、课堂实录及教案:人教版高中化学选修三第二章第二节分子的立体构型-价层电子对互斥理论-沈阳市第二中学
教学目标
知识与技能:知道价层电子对互斥理论,并能推断出分子或离子的VSEPR模型
过程与方法:通过讨论和学习会推测分子或离子的VSEPR模型的方法和步骤。
情感态度与价值观:通过问题的探究,提高学生的空间想象能力和科学的严谨性。
2学情分析
通过前面内容的学习,学生已经了解了电子成键的基本知识。对于本节课内容的学习有了一定基础,通过探究和学习应该能较好的完成本节课的学习。
3重点难点
分子的立体构型和价层电子对互斥理论
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【讲授】引课
今天就让我们一起继续研究分子的世界。这些都是我们比较熟悉的分子模型,是如此形形色色,异彩纷呈。请观察一下,以下分子模型,能发现什么问题呢?
活动2【活动】提问
组织学生阅读教材37页至38页内容。学生发现的问题并引出疑问:价电子的定义?是什么导致同样原子数目组成但分子的空间构型却不同。
学生提出价电子互相排斥的原因
活动3【活动】探究
探究中心原子价层电子对2-6对,电子对的可能空间分布。
组织学生思考并选出汇报小组进行展示汇报
活动4【讲授】总结
总结并规范VSEPR模型名称和电子对夹角
活动5【活动】再探究
ClE2F3分子价层电子对为5则可能的结构有几种并画出。
个人思考并小组讨论回报
活动6【活动】自主学习
学生自己阅读书上中心原子价层电子对的计算方法
总结讲解中心原子价层电子对的计算方法
活动7【活动】辨析
提出疑问分子离子空间构型与VSEPR模型的关系
学生根据实例思考
活动8【讲授】总结
总结本节知识,并思考影响分子空间构型的其他因素。
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