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视频标签：固体废弃物,污染及其危害
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视频课题：人教版地理选修六2.2固体废弃物污染及其危害-宁夏 - 吴忠
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固体废弃物污染及其危害
课时安排：第一课时
1教学目标：
1.知识与技能:
①了解固体废弃物的概念
②探究固体废弃物的特点，并学习垃圾分类方法。
2.过程与方法:
利用问卷调查，实地走访，小组合作等探究方法来交接城市垃圾的特点，并在探究过程中学会如何垃圾分类 3.情感态度价值观:
①树立正确的保护环境的观念；
②初步形成关注我国环境，支持垃圾分类以减少环境污染。
2.学情分析：
学生们对保护环境不陌生，许多同学也有保护环境的意识，我们这个地区的学生对以垃圾分类来减少环境污染的做法很陌生，学生对种植垃圾分类也没有充足的生活体验。
3.重难点
（1）重点：
①了解城市垃圾的特点 （2）难点：
②结合文字资料与图示资料的阅读,初步掌握城市垃圾的特点并学会垃圾分类的基本方法。 4.探究方法：①查阅资料
②调查跟踪，实地走访
③ 课前问卷调查 ④ 收集视频，图片
4教学过程
导入新课：1.通过热点视频“洋垃圾”引入新课 2.讲解固体废弃物的概念
自主学习:城市垃圾的特点
教师：课前让同学们分四个小组讨论学习，请展示小组讨论成果。 (1)第一小组:了解垃圾 (2)第二小组:走进垃圾 (3)第三小组:垃圾变迁
(4)第四小组:参加与垃圾有关的活动
通过前三的小组讨论来学习城市垃圾的特点。
【活动1】第一小组:了解垃圾
这小组同学实地跟踪调查家庭垃圾的流向，以及查阅资料了解城市经济水平越高，城市垃圾数量越大
【活动2】第二小组:走进垃圾
这小组同学1.通过课堂活动：你认为城市固体垃圾有哪些来源？
2.问卷调查城市垃圾分类的情况。
该小组同学得出城市垃圾数量大，评优垃圾包围城市的趋势。提倡垃圾分类，减少固体废弃物。
【活动3】第三小组:垃圾变迁
这个小组同学通过垃圾桶的变迁来阐述垃圾的变迁，并实地走访周围的老人， 随着生活水平的提高，城市垃圾变化大。树立正确的消费理念，减少固体废弃物。 【活动4】第四小组:参加与垃圾有关的活动
这个小组组织本自小组成员及其班里的其他同学对学校的环境进行了打扫除。在大扫除的过程中将能利用的垃圾进行了固体废弃物利用制作成了小手工。 在课堂中，该小组组织大家宣誓，为保护环境挣当环卫排头兵。
小结:城市垃圾特点：数量大，种类多，变化大。
课后作业
1.利用废弃物制作一个手工制作
2.以固体废弃物为主题办一个手抄报（二选一）
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