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人民音乐出版社七年级上册第二单元第二课《溜冰圆舞曲》安徽省优课

视频标签:溜冰圆舞曲

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视频课题:人民音乐出版社七年级上册第二单元第二课《溜冰圆舞曲》安徽省优课

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人民音乐出版社七年级上册第二单元第二课《溜冰圆舞曲》安徽省优课

教学目标

教学目标:
1、知识与能力:通过欣赏,分析,体验,认识等教学环节体会作品所表现的情境,同时掌握维也纳圆舞曲的风格特点。
2、过程与方法:学生在欣赏互动中发挥自己的想象力去体会乐曲内在的情感。
3、情感态度与价值观:尊重艺术,理解世界文化的多样性。尊重艺术家的创造劳动,尊重艺术作品,养成良好的欣赏音乐艺术的习惯。学习世界其他民族的音乐,理解音乐文化的多样性。
 
2学情分析
农村孩子接触管弦乐的机会少,对管弦乐的欣赏会很难入手
3重点难点
教学重点:
体会《溜冰圆舞曲》所表现的音乐情感变化。
教学难点:
体验维也纳圆舞曲的风格特点。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】《溜冰圆舞曲》
1、欣赏花样溜冰图片导入课题
老师:在19世纪后半叶的巴黎,溜冰和圆舞曲都很盛行。成为上流社会的社交活动之一。这时法国著名的作曲家瓦尔德退费尔,将二者巧妙的融合,写成了《溜冰圆舞曲》,这也成了他的代表作品,流传至今便成了经典作品。同学们,想不想看看花样滑冰运动员的精彩展示?好!请同学们在欣赏的同时,仔细聆听,用心体验,才能享受音乐之美。 
活动2【活动】分段欣赏
1.欣赏第一小圆舞曲主题a
   用哼唱旋律,填词,画图形谱等方式表现第一小圆舞曲主题a
2.欣赏第一小圆舞曲主题b
3.欣赏第二小圆舞曲主题a
     注意第二小圆舞曲主题a大跳的特点
4.欣赏第二小圆舞曲主题b
      注意第二小圆舞曲主题b串铃的声音
5.欣赏第三小圆舞曲主题a
用左右轮滑的动作表现第三小圆舞曲主题a舒展,平稳,流畅的特点
6.欣赏第三小圆舞曲主题b
活动3【活动】完整聆听《溜冰圆舞曲》
老师:溜冰运动员的表现精彩吗?(学生:精彩)让我们用掌声向他们表示感谢。
 

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