视频简介：
视频标签：变声期的,嗓音保护
所属栏目：初中音乐优质课视频
视频课题：《变声期的嗓音保护》初中音乐湘文艺课标版-祁阳
教学设计、课堂实录及教案：《变声期的嗓音保护》初中音乐湘文艺课标版-祁阳县浯溪第一中学
教学目标
1、通过歌曲《隐形的翅膀》，让学生体会到在演唱过程中声音位置的统一，避免喊唱，适当了解变声期的嗓音护理知识，并在学唱过程中体会歌曲的优美旋律；
2、通过三首不同的歌曲表演，了解歌曲在演唱过程中的各种表现手法，并能自信、有感情地演唱，积极参与演唱及创造活动，发展表现音乐的能力；
3、从歌曲《隐形的翅膀》中能有意识的体验音乐所表达的各种情感，并能通过发生的变化，用多种形式表现出来，善于运用唱歌的“隐形的翅膀”。
2学情分析
由于媒体的大量普及，学生接触到的歌曲量很多，因此，能挑选适合这个年龄段的歌曲，并能在保护嗓音的基础上进行挑选、学唱、展现是这个阶段唱歌教学最大的问题。
3重点难点
为变身期的嗓音加上一对隐形“翅膀”，探索歌曲的演唱与表现。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】我们的音乐天地 ——变声期的“隐形翅膀”
一、创设情境
师:亲爱的同学们，欢迎大家来到我们的音乐天地，在这块美丽的土地上，小提琴拉起了欢快的旋律，它在欢迎大家的到来，让我们也一起合着它的节拍，用手拍起来告诉它：我们来了……
活动2【讲授】直入课题
二、直入课题
师：同学们，有一首歌在我们的生活中出现的频率很高，不管是在一些联欢晚会还是励志活动当中，似乎都能听到，它就是《隐形的翅膀》，同学们，你们会唱吗？
生：（略）
师:好，就让我们以现在这种非常快乐的心情来演唱一段吧？
生唱
师：唱完这首歌，给你的感觉是什么？
生：励志的味道
师：歌曲中“隐形的翅膀’到底是什么？（点明歌曲的主题）
生：略
师：当你遇到困难时，朋友是你“隐形的翅膀”，当你当你遇到挫折时，家人是你“隐形的翅膀”， 当你前途受阻时，知识是你“隐形的翅膀”， 当你生活不顺时，梦想是你“隐形的翅膀”，……有了他们，我们会更加勇敢，坚强。
活动3【活动】课题深入
三、课题深入
1、变声期的表现
师:刚才有多少同学在唱这首歌的时候，感觉嗓子不舒服或者有吃力的感觉？举下手。好，我们来欣赏下面这个视频，看看这个和我们年级相仿的男生是怎样演唱的。
（点明变声期的表现）
2、变声期的保护(学生活动，小组探究：变声期的嗓音护理；变身期我们还能不能唱歌，怎么唱歌？如何让变声期加上一对“隐形的翅膀”？)
3、生活中的偶像“TF家族”带来的启示（欣赏2首同学们点击的歌曲，寻找他们让我们喜欢的地方。
总结：在演唱中谁是我们“隐形的翅膀”？
（合理的选歌、丰富的表情、帅气的动作、团队的合作……）
活动4【练习】我的新团队
组建我的小团队，分配角色，快速排练。
活动5【活动】踊跃展示
采取不点名、自我推荐的方式，踊跃上台展示。
活动6【作业】我有一双“隐形的翅膀”
通过你所理解的歌曲含义，深情演唱《隐形的翅膀》，并用你所学到的方法，用自己 的方式诠释歌曲。
活动7【活动】美好祝愿
将美好祝愿送给同学们，全班互动深情演唱。
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