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初中英语人教版九年级一般过去时-江西

视频标签:一般过去时

所属栏目:初中英语优质课视频

视频课题:初中英语人教版九年级一般过去时-江西

教学设计、课堂实录及教案:初中英语人教版九年级一般过去时-江西

【教学目标】 
1、能够进一步巩固一般过去时的意义、动词的过去式、过去的时间和句子结构。 
2、能够综合运用所学过的过去时句型,描述过去的一些事情。 3、培养学生团结合作的精神和独立探索的优良品格,提高学生的语言综合运用能力。 【教学重点】 
能够综合运用所学过的过去时句型,描述过去的一些事情。 【教学难点】 
问句Did you…? How did you…?中,动词要用原形,学生经常会误用过去式,引导学生纠正这一错误。 【教学准备】 
多媒体课件,Worksheet。 【教学过程】 一、Warm up 
1、课前Chant: My holiday. 
2、师生问好,在问好中以语篇引出课的主情境:营救五只被抓的可爱的笨羊羊(师出示手中的纸条,读)Hello, boys and girls. Look! Do you know what it is? A note! I found it at the door just now. 
“Help! I am Happy Goat. Big Bad Wolf caught my friends two days ago. I must pass 5 tests. Then I can rescue my friends. Can you help me?”   

                            二、学习过程: 
1. Test1: Guessing. 猜老师上一个假期去了哪里、怎样去、干了什么?   (1)引导学生用Did you…?来提问。 
  (2)引导学生回顾刚才用了什么时态来猜?来描述?   (3) 老师以讲解的方式快速回顾一般过去时的功能。   (4) To be a little teacher. Find the mistakes.   (5)根据上下文填空。 
2. Test2: Put the apples into the right baskets.(根据动词过去式的变化规则,把苹果放到相应的篮子里) 
3. Test3: Circle the past time(圈出过去时间状语) 
4. Test4: Drama Time. Act out the dialogue.(和同桌表演对话,要求声音响亮、表情丰富、动作夸张。) 
  教师提供4组对话,预设4个特定情景,学生通过阅读确定该用什么语气来表演。 情景一: 
    Mike的妈妈下午刚下班,看见正在看电视的Mike,非常生气。     Mom: Did you read books? 
Mike: No, I didn’t. 
Mom: Did you do homework? Mike: No, I didn’t. 
    Mom: What did you do today? 
Mike: I went fishing and watched TV. 
情景二: 
  John的妈妈下班回家,看见房间干净整洁,满脸笑容。 Mom: Did you wash your clothes?  John: Yes, I did. 
 Mom: Did you clean the room?  John: Yes, I did.  
Mom: Did you do homework?  John: Yes, I did.  
Mom: Did you play computer game? John: No, I didn’t. 情景三: 
  Miss White早上来到课室,见到调皮的Ben,非常和蔼可亲地问。 Miss White: What did you do yesterday?  Ben: I went to a park and went fishing.  Miss White: Did you read books? Ben: No, I didn’t. 
 Miss White: Did you do homework? Ben: No, I didn’t. 情景四: 
   Jack的妈妈下班回到家已经7:00了,见到调皮的Jack才从外面回来,非常生气。 
Mom: Where did you go? 

                              Jack: I went to Songshan Lake. Mom: How did you go there? Jack: I went on foot.  Mom: What did you do?  Jack: I played with a cat. 
5. Test5: 小小侦探员。Who stole the cookies from the cookie jar? (方法:同桌两位同学一人阅读对话A,一人阅读对话B,对话A是完整的,对话B需要填空,B同学要通过向A同学问问题,完成填空,找出偷吃了曲奇饼的人)   
三、Extension:4 people in a group(4人小组).Talk about your last trip. 1. The goats are celebrating(正在庆祝). They take a trip! 2. Look at the pictures. What are they doing? 
3. In the evening, 蕉太狼and 喜洋洋talk about the trip in QQ. 4. Group work: 4 people in a group. Talk about your last trip.   
四、Homework: 
Write a composition about your happy time.(写一篇英语作文,说说你的快乐时光。)   
【板书设计】 The Past Tense 
 
                    
             
                    
                            Where did you go…? I went to … How did you go? I went … What did you do? I … 
Did you ….? 
Yes, I did. / No, I didn’t. 

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