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2017年初中英语课堂教学优质课评比视频九年级Unit 1 How can we become good learners?Reading

视频标签:英语课堂教学,优质课评比

所属栏目:初中英语优质课视频

视频课题:2017年初中英语课堂教学优质课评比视频九年级Unit 1 How can we become good learners?Reading

教学设计、课堂实录及教案:2017年初中英语课堂教学优质课评比视频九年级Unit1 Reading Unit 1 How can we become good learners?视频-王艳霞




      本课通过分享视频,讨论在美国的老同学徐彤彤的变化,及其老爸给出的学英语的建议,引出本课话题,以成功学者的四大学习策略为主线,并采用色卡纸精心设计呈现板书,易于理清文章结构,利用副标抓住文章的大意和细节信息,同时穿插思维导图更好的理解语篇,注重渗透阅读技巧,最后分享泰国公益广告每天进步一点点,来进一步激励大家每天突破自己,最终实现自己的梦想。

王艳霞 郑州市管城回族区回民中学
王艳霞,出生于1981年11月,36岁。中小学一级教师,从事班主任工作8年,15年一线英语教师经验。在平时的教学中就注重以教学评一致性来要求自己,积极响应教学改革多次在区里组织的教学展示上表现优异,得到领导的好评。 2008年《What does he do?》郑州市优质课二等奖 2009年管城区英语课堂达标优质课评比一等奖 2011年管城区英语学科优质课教学评比一等奖 2017年管城区教研合作体英语课堂达标优质课评比一等奖。
 
优点:
1.以身边同学移民后英语的巨大进步来导入,更易调动大家的课堂激情。 2.课堂模块清晰,注重阅读技巧的渗透。 3.板书采用色卡纸设计美观,醒目易于引起学生的兴趣。 4.结尾升华部分首尾呼应,提高孩子们的学习策略。
不足:
由于我校是新建学校无九年级,八年级的孩子参与课堂中会由于词汇量,知识面较窄等问题,课堂的表现会稍显生涩,缺乏自信,导致回答问题积极性不高,气氛沉闷。

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