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视频标签：分式的运算,分式的加减
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视频课题：初中数学沪科版七年级下册第9章分式9.2分式的运算分式的加减-安徽
教学设计、课堂实录及教案：初中数学沪科版七年级下册第9章分式9.2 分式的运算分式的加减-安徽省 - 颍上
9.2分式的加减
教 学 目 标
知识目标
知道分式加、减的一般步骤，能熟练进行分式的加减运算；
能力目标 熟练进行分式的加减运算； 情感目标
进一步渗透类比思想、化归思想
教学重点 分式的加减运算 教学难点 异分母分式的加减运算 教具准备
多媒体课件
教 学 过 程 一、课前预习与导学 ：
1、分数的加减法计算的结果应化为什么形式？分式呢？ 2、异分母分式的加减的关键是什么？
3、填空：（1）2x+yx ＋2x－yx ＝____；（2）2xx－y －2y
x－y ＝____；
4、计算：（1）m－n＋2n2m＋n ； （2）12m－6 －3
m2－9 .
二、新课： （一）情境创设
分数加减法的法则是什么？结果要注意什么？ （二）探索活动：
教师提出问题，学生讨论交流. 1、怎样计算ba ＋ca 、ba －c
a ？ 2、怎样计算ba ＋cd 、ba －c
d ？ 3、师生共同归纳：
同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减。
异分母的分式相加减，先通分，化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算。
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三、例题讲解与练习： 例4、计算：
（1）
; (2)
.
解
=
=
=
=-
=
=
=
=
试一试一：
1.计算：
(1)
; (2)
.
学生独立完成，师生共同订正.
例5、计算：
（1）
; (2)
.
解
=
=
（2）
=
=
=
=
=
试一试二：
2.计算：
（1）
(2)
(3)
.
学生独立完成并请四位同学到黑板板演. 师生共同订正.
四、拓展提高： 1. 已知
,求分式
的值.
2．若)1)(1(3xxx=1xA+1
xB
，求A、B的值．
五、课堂小结：
同分母分式加减法的法则及一般步骤？ 异分母分式加减法的法则及一般步骤？
板书设计
9.2分式的加减
同分母分式加减法的法则：
同分母的分式相加减，分母不变，分子相加减． 异分母分式加减法的法则：
异分母的分式相加减，先通分，再加减．
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