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视频标签：色彩的魅力
所属栏目：初中美术优质课视频
视频课题：人教版美术七年级下册第二单元第一课色彩的魅力-四川省 - 达州
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教学目标
教学目标】:
1、知识与技能:通过列举大量图片实例,帮助学生认识色彩的基本知识和规律,了解装饰色彩及其在艺术和生活中的应用,引导学生感受色彩,并运用色彩表达自己的主观情感。
2、过程与方法:
(1)通过装饰色瓷彩作品实例分析,了解装饰色彩的基本特征。通过用装饰色彩进行简单的色彩设计联系,来把握这些基本特征。
(2)培养学生观察思考后分析、解决问题进行研究性学习的能力;
(3)引导学生参与探究,分组合作学习。启发引导学生观察生活中的色彩现象,感知色彩在生活中发挥的重要作用。
3、情感态度与价值观:通过色彩知识的认识和理解,学会运用色彩的明度与纯度,表达内心世界。引导学生感受色彩美、自然美、社会美、艺术美。
2学情分析
七年级的学生对"意志"的 内涵可能认识并不深刻,有必要让学生对意志有更深刻的认识.另外,现在大多数学生是独生子女,生活条件相对比较优越,缺乏应有的锻炼,心理承受能力教弱,意志品质水平较低.因此,我们有必要引导学生认识意志和锻炼意志.
3重点难点
【教学重点】:学生学会感知各种色彩现象,并能从中体验不同的美感和色彩内涵。
【教学难点】:能有创意地运用色彩的情感和特点描述一段优美的文字。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】色彩之旅
一、引入新课
播放视频图片展示大自然多彩的美景。提问:如果世界没有色彩会怎么样?这节课我们就开启我们的《色彩之旅》——导入课题。
二、回顾已学知识:色彩的三原色,三间色
三、探究新知
1、色彩的情感
不同的色彩给人带来不同的情感体验:(总结色彩的情感)
冷色——能带给人冰凉、清爽、安宁等感觉的色彩
暖色——能带给人温暖、热情、喜庆等气氛的色彩
色彩能够代表我们的情感,情绪,同时色彩也能够影响,改变我们的情绪。
2、热身活动:“神奇的羽毛”老师手里有很多不同色彩的羽毛,这些羽毛都是有神奇魔力的,能根据同学们的选择猜出同学的性格!引出色彩的又一个新内容:
3、色彩的性格
红——热情,爱情,活力,紧张
黄——快乐,开阔,光明,警示
蓝——深远,理想,沉着, 忧郁
绿——冷静,诚实,健康,和谐
橙——爽朗,精神,无忧,高兴
紫——神秘,优雅,浪漫, 沉闷
白——清洁,纯洁,公正,神圣。
灰——沉着,悲哀,不安,忧愁。
黑——严肃,不安,阴沉,死亡。
4、教师示范:盒子里有很多不同色彩的星星,老师拿出其中的三颗星星:蓝色,白色,绿色开始运用色彩的性格进行想象描述。
三、实践创新:
学生分组,老师给每组一个装着不同色彩星星的信封。
学生实践,根据盒子里星星的色彩用自己喜爱的语言描述出一个优美的画面,鼓励学生发挥个性,大胆表现。
四、展示评价:教师引导学生自己进行 自评、互评。 鼓励大胆发言。
五、课堂小结:我们生活在一个如此多彩的世界当中,如果你心情沮丧或是遇到困难,你要静下心来,仔细的欣赏你走过的风景,你就会从中得到新的希望与力量!
六、教学反思:
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
