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岭南版美术初一上册第四单元第八课(幽默智慧的漫画)广东省 - 佛山

视频标签:幽默智慧的,漫画

所属栏目:初中美术优质课视频

视频课题:岭南版美术初一上册第四单元第八课(幽默智慧的漫画)广东省 - 佛山

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岭南版美术初一上册第四单元第八课(幽默智慧的漫画)广东省 - 佛山

《有趣的肖像漫画》教学设计  
教材分析: 
指导思想 
       在教学中,教师引导学生学习、掌握和灵活地运用线条,对肖像漫画进行大胆的创造,体验肖像漫画带来的乐趣,更加懂得观察生活,开心生活。     教学目标: 
    1.知识和能力目标: 
    通过对肖像漫画的欣赏,感受肖像漫画的乐趣。培养学生对事物的观察能力和学会幽默的态度,认识肖像漫画的夸张和变形的特点,了解肖像漫画给人们生活带来的乐趣。     2.过程和方法目标: 
    通过欣赏,学生分析肖像漫画的特点和表现形式, 了解肖像漫画的绘画特点和作用,运用简单的线条画肖像漫画,培养学生的创造能力和协助的能力。     3.情感态度和价值观目标: 
   (1)培养学生之间相互协作的能力,亲身体验肖像漫画带来的快乐。    (2)培养学生懂得观察生活,学会幽默,学会化解生活中的烦恼。     教学重点: 
    了解肖像漫画的特点和表现形式,进一步认识肖像漫画。     教学难点: 
    培养学生在动手画出幽默的、形似的肖像漫画。激发学生的在创作过程中的想象力和创造。     学习材料: 

    1、教学用书。     2、油性笔。     3、A4纸。     教学设计: 一、导入新课 
   以欣赏的方式导入本课,激发学生对肖像漫画的兴趣。让学生对肖像漫画有初步了解。 
    二、讲授新知识   1、肖像漫画特点 
         通过三组照片和肖像漫画的图片的对比,让同学们说说有什么区别?      教师总结:肖像漫画的特点:夸张、变形、幽默 
/2、肖像漫画的夸张手法      A、抓住脸型进行夸张      B、抓住发型特征进行夸张      C、抓住最具特点的五官进行夸张 
D、抓住人物表情进行夸张 E.抓住的身材特点进行夸张 /3、学以致用,小试牛刀。 让学生进行添画练习。 /4、肖像漫画的画法 
教师示范。 
教师总结:画肖像漫画,抓住对象的形体、特征、性格等,进行取舍、夸张、变形,目
 
                                      3 
的是突出人物特征,强化个性和增强诙谐感。 
/5、学生创作肖像漫画:给我来张可爱的肖像漫画吧,可以画自己、同学或者熟悉的人! 
A、对人物五官、脸型或发型等身体特征进行夸张;      B、把人物的表情进行夸张,有幽默感;      C、用最简单的线条进行勾勒。        6、教学评价 
即时拍照上传,投影展示,同学互评。    /7、结束语

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