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初中历史人教版部编九年级上册第18课《美国的独立》建设兵团 - 第五师

视频标签:美国的独立

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视频课题:初中历史人教版部编九年级上册第18课《美国的独立》建设兵团 - 第五师

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初中历史人教版部编九年级上册第18课《美国的独立》建设兵团 - 第五师

初三历史  LS-C3-U6-18    
第18课    美国的独立 
初三备课组     编写时间: 
班级:_________  组别:___________  组名:___________  姓名:___________ 
【学习目标】 
1、简述美国的独立战争的过程,理解美国独立战争的意义。 
2、记住《独立宣言》与美国1787年宪法的颁布时间、地位、内容和意义。 3、知道华盛顿的主要活动,认识美国独立战争的性质。。  
【重点难点】 
重点:独立战争的起因;过程。 难点:战争的双重性质。   
【学法指导】 
自主学习法、小组讨论法、合作探究法。  
【知识链接】 
提问:这是哪国国旗?有谁知道国旗上红白宽条和星星代表什么含义吗? 
当今美国是世界上的一个超级大国,在国际事务中占有十分重要的地位。可是,200多年前,它却是英国的殖民地。那么,美国是怎样建立起来的呢?今天,让我们一起来学习第18课:美国的独立。  
【学习过程】 
自主学习一(A级):(阅读课文,找出下列问题并记忆。) 
一、独立战争的序幕 1.爆发的原因 
(1)从17世纪开始,英国先后在北美建立起________个殖民地。殖民地人民的辛勤劳动促进了当地农业和工商业的发展。 
(2)英国把北美看作英国的原料产地和销售商品的市场,英国的殖民统治,激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。 
2.爆发:1775年,__________的枪声,标志着美国独立战争的爆发。 二、华盛顿与独立战争 
1775年5月,在费城召开的第二届大陆会议决定组建大陆军,委任________为总司令。 三、《独立宣言》与美国宪法 
右图反映的是哪一文献颁布的场景?这部文献的内容和意义是什么? 
 
1.《独立宣言》的发表(建国) 
(1)时间:________年7月4日。  (2)机构:大陆会议。  (3)起草人:杰斐逊。 
(4)内容:宣布人人生而________,享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政,号召殖民地人民反对英国的殖民统治,宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。 
(5)地位:《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述____________政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言”。 
(6)局限性:宣言没有宣布废除________,事实上,天赋人权的享有者不包括________和__________。 2.战争转折:1777年, __________________。 
3.战争结束:1781年,美法联军在__________与英军激战,英将康华利率部下投降。 4.承认独立:________年,英国被迫承认美国独立。 
5.战争性质:既是一次民族解放战争,也是一场__________革命。具有双重性。 6.1787年宪法 
(1)制定机构:制宪会议。
[来源:Z。xx。k.Com]
(2)主持人:华盛顿。 
(3)内容:宪法依据____________原则设计了一个联邦制共和国: ________、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。 
(4)地位:1787年美国宪法是世界上第________部资产阶级成文宪法。 (5)影响:对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。,  
小组合作学习二(B级): 合作探究 
探究一:美国独立战争 
(1)结合图片,分析美国独立战争的背景(原因)。 
 
                    
             
                    
                                
 
(2)阅读教材概述美国独立战争的过程,完成下表。 
时间 主要事件 
作用 1773  导火线 1775  开始 1776.7.4  建国 1777  转折点 1781  胜利 1783 
 
英国承认美国独立 
(3)讨论分析美国独立战争的性质,为什么美国的独立战争会取得胜利?美国独立战争有何历史意义?  
探究二:华盛顿的主要功绩 
材料一 美国独立战争胜利后,华盛顿严厉拒绝了部下推举他做国王的请求。他说:“我认为这个请求孕育着可能使我国遭受最大灾难的阴谋。如果我还有一点自知之明的话,可以说你不可能找到一个比我更讨厌你的计划的人了。” 
材料二 在《瀛环志略》有这样的记载:“华盛顿,异人也。起事勇于胜广,割据雄于曹刘。既已提三尺剑,开疆万里,乃不僭位号、不传子孙,而创为推举之法,几于天下为公,骎骎乎三代之遗意。” 阅读材料结合所学知识说说,我们应该怎样评价华盛顿?  
探究三:美国《独立宣言》 、1787年宪法 
名称 《独立宣言》 1787年宪法 时间 1776年 
1787年 
核心内容   地位   
意义 
 
 
探究四(延伸拓展):通过学习美国独立战争的历史,你得到什么启示?中美关系应该如何健康发展?  
【归纳小结】  
            
 
【当堂检测】 
1.美国独立战争爆发的根本原因是(        ) 
A. 英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展    B. 北美人民的反抗情绪高涨 C. 英国政府在政治上对北美人民采取高压政策        D. 英国在加拿大建立了殖民地 2、列宁说:“现代美国史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的”。它结束了英国的殖民统治,实现了国家独立,有利于美国资本主义的发展。这场战争就是(   ) 
A.独立战争          B.美西战争      C.南北战争          D.太平洋战争 
3、在美国的某小镇有一块独立战争纪念碑,碑文中有这样一句话:“……如果敌人硬要把战争强加在我们头上,那么,就让战争从这儿开始吧!”这个小镇是(   ) A.波士顿       B.来克星顿    C.萨拉托加   D.约克镇 4、美国纽约自由岛上有座自由女神像,她右手高擎火炬,左手拿着一铜板,上面用罗马数字镌刻着一个日期:1776.7.4。这是为了纪念下列哪一文献的发表(   ) A.《权利法案》   B.《人民宪章》    C.《人权宣言》     D.《独立宣言》 
5、制度创新是推动社会发展的重要动力,也是人类文明的重要象征,观察图示,回答问题。     
 
 
(1)结合图示信息,写出①、②出空缺的内容。 (2)上述中外政治制度在历史上分别产生什么影响?  
【学习反思】

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