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视频课题：部编版初中历史九年级下册第五单元˙第15课第二次世界大战-广西 - 南宁
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人教2011课标版九下第15课 第二次世界大战 课堂教学设计表
地区
课题名称
第二次世界大战
课题来源
□年级：九年级 □教材版本：人教2011课标版 □所属章节：第四单元第15课 课程标准
与 学情分析
课程标准：了解日本对中国的侵略、纳粹德国对外扩张；知道德国、日本、意大利侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首；知道第二次世界大战的主要进程、《联合国家宣言》和雅尔塔会议等国际会议；理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。
学情分析：本课的对象是九年级学生，他们思维活跃，有一定的历史学习功底，通过引导学生分析历史文字和图片等史料，培养学生分析、概述历史的能力，使其能够通过分析史料剖析历史事件的原因，提高学生的历史理解和分析能力，能够进行历史推断。
教学目标
知识与能力：了解和掌握第二次世界大战的爆发及原因、主要战场、反法西斯联盟的建立、雅尔塔会议和二战的胜利及其影响等知识点。通过对史料的研读，培养学生阅读、理解史料的能力和分析历史事物原因、本质的能力。通过分析世界反法西斯联盟建立及战争形势的转折,培养学生归纳、概括及评价历史事物的能力,培养学生的创新能力。
过程与方法：概括二战全面爆发和扩大的重大事件，提高归纳概括历史进程的能力。通过自主阅读能简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆战、攻克柏林等主要战役。通过引导学生对二战的反思,使学生进一步认识到和平对于世界发展的重要性。
情感态度与价值观：了解法西斯的凶暴和战争的残酷性、破坏性；了解各国人民为反对法西斯战争而进行的艰苦卓绝的英勇斗争；认识到反法西斯的胜利,是世界各国人民共同斗争、浴血奋战的结果，树立“反对战争、热爱和平”的思想观念。
教学重点难点
重点：二战爆发的原因，莫斯科保卫战，日军偷袭美国珍珠港，世界反法西斯联盟的建立，斯大林格勒保卫战，雅尔塔会议等。
难点：第二次世界大战胜利的原因和影响。 教学过程
导入新课：
展示一战图片，通过引导学生回忆一战的基本内容，引出第二次世界大战，导入新课内容。
新课教授：
一、第二次世界大战爆发的原因
通过分析材料及图片，引导学生得出二战爆发的原因： 1、帝国主义政治经济发展不平衡（根本原因）； 2、1929～1933年经济危机的沉重打击；
3、德国、日本、意大利侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首； 4、绥靖政策加速了二战的爆发。 二、二战的爆发及主要战场
引导学生自主阅读课文，归纳概括关键事件，完成导学案的相关表格，形成知识网络。用“开火车”提问的方式，让学生逐个填出表格内容。
战场 主要事件 战况及影响 中国战场 七七事变 成为世界反法西斯战争的东方主战场
欧洲西线战场 德军闪击波兰 二战全面爆发，法国投降，英国坚持抗战 欧洲东线战场 莫斯科保卫战 苏联获胜，粉碎了德军不可战胜的神话
太平洋战场
日本偷袭珍珠港
美国参战，二战达到最大规模
填完表格后，通过展示、讲解二战相关的文字、图片等历史材料，让学生直观地感受历史，加深理解，并引发学生思考：“为什么战争初期法西斯国家的侵略总是屡屡得手？”让学生讨论后得出结论：1.绥靖政策的恶果；2.法西斯国家使用闪电战；3.反法西斯国家之间没有进行有效的合作。
根据以上的第三点原因，再次引发思考：“在这样的态势下，反法西斯国家怎样做才能尽快打败法西斯国家？”，引出“反法西斯联盟的建立”的相关内容。
三、反法西斯联盟的建立及战争形势的转折
通过阅读、分析和归纳课本内容，结合相关史料，讲述史实并引导学生归纳： 1、反法西斯联盟形成的标志：《联合国家宣言》的发表；
2、反法西斯联盟的作用和意义：各国相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争形势，成为战胜法西斯国家的有力保证；
3、第二次世界大战的转折点：斯大林格勒保卫战 4、反法西斯同盟在军事上的合作：诺曼底登陆
5、反法西斯同盟在政治上的合作：雅尔塔会议、波兹坦会议
引导学生重点掌握“雅尔塔会议”的主要内容，并学会从积极和消极两方面理解和概括“雅尔塔会议”的历史影响，进行学法指导；
四、第二次世界大战的结束
通过展示图片和文字材料，讲述二战结束的几个重要史实和时间节点： 1、1945年5月8日德国投降，欧洲反法西斯战争胜利结束；
2、1945年8月6日和9日，美国在日本的广岛和长崎投下两个原子弹； 3、1945年8月，苏联出兵中国东北；
4、1945年8月9日， 毛泽东发表《对日寇的最后一战》的声明； 5、1945年8月15日正午，日本裕仁天皇宣布无条件投降； 6、1945年9月2日，日本向盟国递交投降书； 7、1945年9月9日，日本向中国递交投降书；
8、2014年2月27日，第十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日；
世界反法西斯战争最终以反法西斯联盟的获胜而告终，但战争远没有如描述般简单和轻松，教师通过展示大量的文字和图片等史料，通过讲述波兰抗击德国、“自由法国运动”、敦刻尔克大撤退、丘吉尔坚持斗争的乐观自信、莫斯科保卫战等史实，让学生深刻体会到世界人民反法西斯战争的艰巨性，进行情感态度价值观的升华。
通过分析史料，结合课文和本课的学习内容，讨论思考“世界反法西斯战争胜利的原因”：
1.世界反法西斯力量的团结协作； 2.各国人民的相互支持和必胜信念； 3.世界反法西斯战争是正义的。
最后，小结本课的重点内容，利用导学案中“第二次世界大战的重大事件”表格，梳理本课的知识脉络，归纳整理，指导学生完成“南宁市历年中考真题”，学以致用。
人教2011课标版九下第15课 第二次世界大战 导学案
一、课程标准
1、了解日本对中国的侵略、纳粹德国对外扩张； 2、知道德国、日本、意大利侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首； 3、知道第二次世界大战的主要进程、《联合国家宣言》和雅尔塔会议等国际会议； 4、理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。 二、第二次世界大战的主要进程
1、第二次世界大战的爆发及主要战场
战场 主要事件 战况及影响
北非战场
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2、第二次世界大战的重大事件
标志 时间 事件 全面爆发 扩大 1941.6 进一步扩大 1941.12
世界反法西斯联盟的建立 1942.1
二战转折点 1943.2
反法西斯联盟在军事上的合作（欧洲第二战场的开辟） 反法西斯联盟在政治上的合作 1945.2
欧洲战争结束 二战结束
三、南宁市历年中考真题 1、（2006年）与以下历史事件相关联的战争是（ ）
①签订《慕尼黑协定》 ②签署《联合国家宣言》 ③举行雅尔塔会议
A. 美国独立战争 B. 拉丁美洲独立战争 C. 第一次世界大战 D. 第二次世界大战 2、（2007年）在第二次世界大战中，面对法西斯的侵略扩张，世界各国行动起来同仇敌忾，最终取得反法西斯战争的胜利。符合这一主题的史实有（ ）
①签定《慕尼黑协定》 ②26国签署《联合国家宣言》 ③百团大战 ④诺曼底登陆 A. ①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 3、（2009年）二战后期，盟军在诺曼底登陆开辟欧洲第二战场，德国法西斯陷入苏军和英美盟军两面夹击的困境。2009年事诺曼底登陆作战多少周年纪念（ ）
A．50周年 B．55周年 C．60周年 D．65周年 4、（2011年）他们对法西斯国家的侵略不是加以严厉制裁，而是以牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者。”这句话评价的是（ ）
A.《凡尔赛和约》 B.《九国公约》 C.《慕尼黑协定》 D.《联合国家宣言》 5、（2014年）《慕尼黑协定》签订后，英国首相张伯伦返回伦敦，向簇拥着他的人群高声宣布：“我们赢得了一代人的和平。”事实上，《慕尼黑协定》的签订（ ）
A．延缓了二战的全面爆发 B．加快了二战的全面爆发 C．遏制了法西斯的侵略气焰 D．壮大了世界反法西斯力量
6、（2016年）法西斯的大肆侵略，激起了全世界人民的愤怒。为了打败法西斯，中、美、英、苏等26国代表共同签署了（ ） A．《大西洋宪章》 B．《联合国家宣言》 C．《开罗宣言》 D．《波茨坦公告》 7、（2017年）1944年6月6日凌晨，战争史上规模最大的一场两栖作战行动拉开了序幕，盟军横渡英吉利海峡到达法国并突破德军防线，欧洲第二战场开辟。这一“作战行动”是（ ）
A．莫斯科保卫战 B．柏林战役 C．斯大林格勒战役 D．诺曼底登陆 8、（2018年）“它不仅是苏德战场根本转折点的开始，而且对第二次世界大战的进程也产生具有决定意义的影响，是第二次世界大战中的关键性战役。”这场战役是（ ）
A．凡尔登战役 B．莫斯科保卫战 C．诺曼底登陆 D．斯大林格勒战役 9、（2008年）(8分)第二次世界大战是各国联合起来反对法西斯侵略的战争。据此回答以下问题： （1）20世纪30年代的哪一个历史事件导致德国走上法西斯道路？当时的西方大国为什么对德国法西斯实行妥协退让的绥靖政策？由此产生的严重后果是什么？（3分）
（2）面对法西斯的侵略扩张，不同社会制度的国家逐渐联合起来斗争。请举出两例联合斗争的史实，并说说这对二战产生了什么影响？（4分）
（3）二战的硝烟早已散尽，但人类追求和平的步伐仍然在继续。以史为鉴，请你设计一条呼吁和平的宣传语。（限20字以内）（1分） 10、（2012年）（7分）阅读下列材料：
材料一 我们（指美国）就好像（球赛）预备队，先坐在一旁的长凳上瞧人家的。俄国和中国形成先上场的第一队……在球赛进行到球员快要疲乏的时候，我们就应该参加进去作最后的一着，以决定全局的胜利。 ——罗斯福（1941年9月）
材料二 1944年7月16日，来凤山战斗（云南腾冲保卫战的一场战斗）进入第10天。日军阵地前，中国士兵的尸体越堆越高……7月24日，美国第十四航空队的飞机来了，远征军利用火炮配合飞机进行轰去，中国官兵气势如虹……几名被俘虏的日本重伤员奄奄一息，其中一人说道：“我们已经没救了。” ——摘自大型电视纪录片《我的抗战Ⅱ》 请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识回答，1937年和1941年中国与“俄国”“形成先上场的第一队”的标志性事件各是什么？又是什么事件的发生导致美国参战？（3分）
（2）根据材料二并结合所学知识回答，1942年哪一联盟的建立使中美两国军队能在云南腾冲联合作战？（1分）
（3）结合两则材料，说明中国抗日战争对世界反法西斯战争的作用。（2分） （4）上述两则材料给我们什么启示？（1分） 11、（2015年）（8分）今年是第二次世界大战胜利70周年，承认并牢记那些为拯救人类所做出的牺牲，才能珍爱和维护来之不易的和平。阅读下列材料并回答问题。
材料一 1937 年7月7日，宛平，卢沟桥。一场对现代中国影响深远的战争就此爆发。面对强邻一而再，再而三的挑衅，宋哲元说不，蒋介石说不，全中国奋起反抗！卢沟桥上的枪声震撼了华北，中国数千年历史上规模最大、伤亡最重，也胜得最扬眉吐气的对外战争就此打响……
材料二 （1941年12月6日）布朗与其他传教士围坐在传教室的收音机前等待来自华盛顿的消息。在那里，美国国务卿科德尔·赫尔与日本代表野村吉三郎、来栖三郎特使进行着最后的谈判。赫尔对和平谈判已几乎不抱希望……第二天下午4点，传教会传来了“日本空袭夏威夷的惊人消息” ……美国总统罗斯福将这次袭击称为“永远的国耻日”。
材料三 中国参与那场艰苦卓绝的战争，不仅仅是为了国家尊严和生存，还为了所有同盟国的胜利。正是在第二次世界大战中，东西方一起抗击了有史以来最黑暗的邪恶力量。
——以上材料均摘自拉纳·米特著，陈永强等译《中国，被遗忘的盟友》 请回答：
（1）材料一中的“强邻”指的是谁？（1分）“中国数千年历史上规模最大、伤亡最重，也胜得最扬眉吐气的对外战争”指的是哪一场战争？（1分）
（2）材料二中“日本空袭夏威夷”指的是什么事件？（1分）该事件的发生使第二次世界大战的形势出现了什么变化？（1分）
（3）根据材料三及所学知识，列举除中国外的两个同盟国成员。（2分）材料中“最黑暗的邪恶力量”指的是什么？（1分）根据材料三归纳第二次世界大战取得胜利的最重要原因。（1分）
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
