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视频标签：戊戌变法
所属栏目：初中历史优质课视频
视频课题：部编人教版初中历史八年级上册第6课戊戌变法-广东省优课
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部编人教版初中历史八年级上册第6课 戊戌变法-广东省级优课
教学方案设计
课题名称 新人教版 第6课 戊戌变法
科 目 历史 年
教学时间
1课时
教学目标
一、教学目标
1、知道康有为、梁启超等维新派代表，了解百日维新的基本史实。 2、认识戊戌变法对中国近代社会的影响。 3、分析戊戌变法失败的原因，评价戊戌变法 教学重难点 重点 公车上书、百日维新
难点
难点：戊戌变法对中国近代社会的影响。
教学资源
多媒体设备，辅助教师讲课的PPT电子课件，相关的视频、图片、网络资源等资料，以及黑板、粉笔、课本等
教学过程描述
教学活动1
创设情境，
导入新课
导入（图片导入新课）
展示我去年在新会参观一个景点时拍的照片，提问：同学们知道这
个地方是哪里吗？你们去过这个地方吗？他曾参与了一次重要的政治
事件，使得他闻名全国，你知道是什么事件吗？（从而导入新课。） 教学活动2
探究新知
学习新课
一、序幕——公车上书
让我们观看视频（1分30秒），去看看当时发生了什么？看完视频后，提问：这事件叫什么？“公车”什么意思？康有为提出了什么主张？最重要的是哪一项？上书有没传达光绪帝手中？事件有什么影响？通过一步步深入提问，引导学生了解公车上书的基本内容。 二、发展——宣传变法
公车上书失败后，康梁等人继续进行了什么活动？
那么这些学会和报刊主要宣传了什么观点呢？请分别概括下面三则材料的观点。有什么影响？请从下面材料里总结出来。培养学生古文
的阅读理解能力，以及归纳概括能力。
三、高潮——百日维新
教师介绍了背景。1897年11月德国抢占胶州湾，各帝国主义国家竞相效仿，掀起了瓜分中国的狂潮。康有为这种情况下再次上书光绪帝。光绪帝不愿意做亡国之君，于是召见了康有为，并下令实行变法。 请同学们在书上画出百日维新的主要内容，并思考每一项的作用。 小组角色体验：请根据以下角色，谈谈百日维新对你们的影响？1、守旧官僚（地主土绅）；2、实业家（工商业者）；3、秀才（传统的读书人）；4、维新人士（新兴资产阶级的知识分子）；5、慈禧太后；6、法国驻中国公使；7、农民和工人。这个分小组讨论环节可以充分调动学生的学习兴趣。在学生答完后，带领学生逐项进行总结影响。并提出，
2
变法获益最大的是哪一阶级？由此可以得出变法的性质是？提示这部分是中考的重点。
四、结果——曲终人散亡
提问：变法成功了没有？为什么？“人散亡”怎么理解？从他们身上我们可以学习到什么？见贤思齐是我校的校训，启发学生学习先辈们爱国爱民、不惧强权，不怕牺牲的精神。
教学活动3 知识拓展 迁移积累 五、问题探究
思考1：戊戌变法为什么会失败？ 思考2：戊戌变法有什么影响？ 思考3：从失败中可以得到什么教训？
教学活动4
六、总结与巩固提高
1、利用知识结构图，引导学生对本课知识点进行总结。 2、课堂检测：完成历年中考题 3、布置课后作业
板书设计：
6、戊戌变法
1、背景：甲午中日战争失败，民族危机加深 2、时间：1895-1898
3、维新派代表：康有为、梁启超 序幕：公车上书 4、经过 发展：宣传 高潮：百日维新 结果：失败 5、影响：思想文化
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
