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部编人教版初中历史八年级上册第1课 鸦片战争-四川

视频标签:鸦片战争

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视频课题:部编人教版初中历史八年级上册第1课 鸦片战争-四川

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部编人教版初中历史八年级上册第1课 鸦片战争-四川省德阳中学校

第1课 鸦片战争(教学设计) 
教学目标: 
基础目标: 
1、了解英国向中国走私鸦片,给中国社会带来严重危害,并由此发动了侵略中国的“鸦片战争”。 2、掌握林则徐维护中华民族利益,进行虎门销烟的壮举。中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。 能力训练过程方法: 
1、探索分析鸦片战争爆发的根本原因和中英《南京条约》给中国社会造成的影响。 2、运用史料指导学生阅读插图、资料、自由阅读卡,从中获取与本课相关的史识。 3、通过小组合作探究,学会合作探究的方法,感受与人合作的乐趣。网版权所有 情感态度价值观: 
1、通过英国向中国走私鸦片的史实,认识资本主义发家史的肮脏和血腥,揭露资产阶级道德的虚伪和惟利是图的本质。 
2、学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神;记取鸦片战争“落后挨打”的历史教训,培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使责任感。 
教学重点: 
中国从主权独立、领土完整、自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会的过程(虎门销烟和南京条约)。2·1·c·n·j·y 
教学难点:[来源:学|科|网] 
分析鸦片战争前后中国社会政治和经济的重大变化,理解中国近代社会的半殖民地半封建社会性质。 
教学过程: 教学环节 
老师 
学生 
导入新课 以“小狗宫廷画”与维多利亚、中国的关系导入“两个‘梦’的撞击——鸦片战争” 
 
组织学生学习和探究新课 
一、“迷梦”中——两个“梦”的相遇  
(一) 播放微课“‘迷梦’中的‘暗流’——从马戛尔尼访
华看鸦片战争前的中国与英国” 
 
1、以马戛尔尼访华的“两份国书”、“两份礼单”、“两个现象”来分析鸦片战争前中国与英国的政治、经济、军事、外交等状况,并通过比计较,得出中国处于落后的封建社会,英国处于先进的资本主义社会  
 2、问:鸦片战争前,在中国最大的梦想是什么?     观察“鸦片战争前中英正常贸易统计图”,和学生一起探讨:英国处于入超局面的原因。(引出鸦片走私的原因) (二)“迷梦”中的“无声的枪声” 
1、通过展示:中国吸食鸦片者的图片、鸦片输入统计图、魏源和林则徐疾呼禁烟的材料等,让学生感受:鸦片走私给中国带来的危害。  
   
 
学生观听微课,完成任务卡上的表格,展示自己的成果。     
学生思考、回答。    
学生观察图片和材料,总结鸦片走私带来的危害(完善探究任务卡) 
 
                    
             
                    
                            组织学生学习和探究新课 
2、让学生朗诵“虎门销烟的故事”,感受、体会虎门销烟的壮观场面,思考:民众为何而欢呼?外国商人黯然失色离开说明了什么?(感受到虎门销烟的意义:维护了民族尊严、沉重打击了侵略者的嚣张气焰,振奋了民族精神)  
3、出示“虎门销烟的浮雕”、“林则徐在纽约的雕像”,感受林则徐的历史地位。  
二、“惊梦”中——两个“梦”的撞击  
 
(一)“惊梦”之因   播放“英国外相与维多利亚女皇的对话”,分析:如果没有林则徐的虎门销烟,英国会不会发动鸦片战争。 (二)“惊梦”之程 
  播放数字故事“我的中国之旅”:理清鸦片战争的基本过程;感受战争中的中国与英国;了解中国军民的英勇斗争。   问:在鸦片战争中,涌现了哪些英雄和英勇斗争的事迹?从他们身上感受到了什么? 
 三“噩梦”中——“梦碎”与“梦成”  
 
(一)“噩梦”——丧权辱国 
 1、《南京条约》 
分小组,分别从割地、赔款、通商、协定关税四个方面,按照探究任务卡的任务进行小组探究学习。老师引导,补充。   2、《南京条约》附件    分别 解释“领事裁判权”、“片面最惠国待遇”、“在通商口岸租地、造屋的权力”的含义,引导学生思考各自带来的危害 
 
(二)“噩梦”——“后遗症” 
  出示示意图和材料,根据前面对条约的分析,引导学生思考:鸦片战争和一系列条约带来给中国政治和经济带来了哪些变化,同时也领会到“半殖民”、“半封建”的含义。 (最后得出结论:中国开始沦为半殖民地半封建社会,社会性质发生了改变,一段新的历史开始——中国近代史) 
四、“梦醒”中——选择与新生   
(一)“梦醒”——痛定思痛 
  首先展示“鸦片战争中英双方的兵力和战争的结果统计表”,引起学生对这种“大跌眼镜”的现象的思考。   第二展示:端木赐香《那一次,我们挨打了:中英第一次鸦片战争全景解读》的部分目录(如下)分析鸦片战争战败的原因。 
 
学生朗读,思考、回答问题。        学生观察视频和探究任务卡上的材料,回答问题。 
  学生观看数字故事,回答问题。 
  
    各小组进行小组探究任务卡的相应任务,然后进行展示  
学生思考,回答。 
   学生阅读示意图和材料,思考鸦片战争带来的变化  
    学生观察统计表,引起心理的巨大疑问。  
  
 
                    
             
                    
                            组织学生学习和探究新课 
第二章 综合国力:硬实力与软实力的比较  
●西方第一号现代工业强国VS东方第一号原始农业大国  ●那边厢的放任自由主义和这边厢的闭关锁国  ●那边厢的热兵器和这边厢的冷兵器  ●东方式的绝对专制和英国式的君主立宪制  ●那边厢是科学的巨人,这边厢是科学的儿童  ●那边是文艺的春天,这边是文艺的冬天  (二)“梦醒” ——懵懂的觉醒 
   简介以林则徐、魏源为代表的一批有识之士提出了“向西方学”的主张,使学生认识到鸦片战争对中国“梦醒”的作用。 
(三)“梦醒” ——新生 
 以“那一天”《南京条约》签订后中国代表的“耻辱”和“这一天”中国送走英国收回香港的“激动”做对比,学生感受:从“那一天”到“这一天”的巨大变化的原因,反过去思考鸦片战争给我们的重要启示和教训。 
 
学生根据目录的提示,
和前面所学,从政治、经济、军事、外交、科技、思想文化上逐一分析回答。   
   
  学生观看文字资料和
视频,感受这种变化的原因。 小结 
以鸦片战争是中国屈辱的开端,又是中国民族复兴的起点。
升华到“中华民族伟大复兴的中国梦”。 
 
板书: 
                                                                      
 
   
 
 
               
中国                       封建主义 英国                       资本主义 
鸦片
战争
 
根本原因: 工业革命   市场   原料 直接原因: 虎门销烟 时间: 1840—1842 结果:《南京条约》及其附件 影响:开始沦为······      近代史开端 第1课《鸦片战争》探究学习任务卡 
                              设计者:四川省德阳中学校   曹波 
第一回   “迷梦”中国——鸦片战争前夕(背景) 
一、两个“世界”的“暗流”(微课学习) 1、通过微课的学习,分组完成表格。 
从“马戛尔尼访华”看鸦片战争前的中国与英国 
 中国 
英国 
政治   经济   军事   外交  
 
综合 
社会 
社会 
2、鸦片战争前,英国在中国最大的愿望(梦想)是什么?为什么会有这样强烈的愿望?  
 
二、“迷梦”中的——无声的“枪鸣” 
 1、鸦片走私给中国带来了哪些严重的危害? 
 具体危害 
总体 
经济   
政治  
军事  百姓生活 
 
【虎门销烟】 
(朗读)1839年6月3日,这一天,天气晴朗,碧海、蓝天、绿树,把古老的虎门海滩装点得分外壮丽,一大早从各地闻讯赶来的男男女女、老老少少,把宽阔的海滩挤得水泄不通,礼台上彩旗林立。一侧是穿着朝服的文武官员,另一侧是应邀来观看的外国商人。 
下午二时许,林则徐泰然自若的在虎门海滩一声令下,礼炮轰鸣,群情沸腾。只见一群光着脊梁,赤着双脚的民工,把所缴洋鬼子的鸦片投入了撒了盐巴的销烟池里,又把一担担生石灰倒了下去。顿时销烟池里像开了锅一样,直冒泡,散发出难闻的气味。在刹那间,数以万计的民众爆发了连波成浪的欢呼,这欢呼连同销烟池翻滚的烟柱直冲云霄。被邀请来观看的外国商人,黯然失色的低着头离开了海滩。 
销烟整整持续了23天,267万6254斤鸦片化为烟渣,随着潮水卷入了咆哮的大海之中。 
3、讲述虎门销烟的故事,思考:为什么中国百姓为此而欢呼?你怎么看“外国商人低头黯然离开”?  
 
                    
             
                    
                             
第二回   “惊梦”中国——鸦片战争的过程  
三、“惊梦”之“因” 
       
 1、从英国外相巴麦尊在议会上发表的讲话,看出英国发动鸦片战争的根本目的是 (    ) 
A.维护鸦片贸易  B.维护大英帝国的尊严  C.打开中国商品市场  D.争取外交礼仪平等 
 2、鸦片战争爆发的根本原因:19世界上半叶,         在英国的率先完成,英国资本主义发需要更多的市场和原料,急需要打开中国的市场。  3、鸦片战争爆发的导火索(借口):                四、“惊梦”之“程”(观看数字故事“我的中国之旅”) 
 1、从数字故事中,你知道哪些中国军民的英勇抗争?他们有着什么精神?     
第三回   “噩梦”中国——屈辱的开始   
五、“噩梦” ——《南京条约》 (分组讨论完成相关学习任务)   1、割地:割        给英国   (1)破坏了中国           
  
 
 
 
 
  (2)阅读材料思考:英国为何割占香港岛?    
  2、赔款:向英国赔款               
 
 
读材料,你认为赔款带来了哪些危害?  
 
英国外相巴麦尊在议会上发表的讲话:“(虎门销烟) 把能给我们大英帝国
带来无限利益的大批商品,全部销毁!这是我大英帝国的奇耻大辱!我要求议会批准政府派遣远征军去惩罚那个极其野蛮的国家!要迫使它开放更多的港口,要保护我们天经地义的合法贸易!”  材料:偿还商业欠款300万元,赔偿销毁的鸦片600元,赔偿英国鸦片战争的军费1200元。兑换成中国白银为1470万两。(当时清政府每年的财政收入约为4500万两白银)  材料:因大英商船远路涉洋,往往有损坏须修补者,自应给予沿海一处,以便修船及存守所用物料。今大皇帝准将香港一岛给予大英国 国 君主及嗣后世袭主位者常远据守主掌,任便立法治理。”    
 
                    
             
                    
                             
  3、开通商口岸:开放                                 五处为通商口岸。   (1)破坏了中国的        主权。 
 
  (2)从鸦片战争前开“广州”一口,到现在开放“五口”,这意味着中国的           政策被打破。 
  (3)从地图上观察这些通商口岸地理位置特点、经济特点,你觉得“开通商口岸”对英国有何好处?这与英国发动鸦片战争的根本目的是否一致?    
  4、协定关税:英国进出口税,中国须同英国           (1)破坏了中国        主权 
     
  
 
  
 
 (2)通过材料可知“协定关税”的结果是       (降低/提高)关税,这对英国有何好处?对中国有何不利?   
第四回   “梦醒”中国—痛定思痛   
六、“梦醒”——“痛定思痛” 
1、根据下面端木赐香《那一次,我们挨打了:中英第一次鸦片战争全景解读》的部分目录 和前面所学,分析鸦片战争中国战败的原因是什么? 
控制长江的咽喉要道 
  丝绸出口老港口 
 盛
产茶叶“大红袍” 
 
茶叶出口的老港口 
材料:1843年后进口税率,棉纱和棉布分别下降58%和73%;出口税率,生丝和茶叶都下降58%。后来规定英国进出口货物:“每价百两,征税五两”。       示例: 中英同一产品在“协定关税”前后的售价比较((仅为示例))  “协定关税”前(税率为50%) “协定关税”后(税率下降为5%) 
 入关前价格 入关后价格 入关前 入关后 英国 1000钱 1500钱 1000钱 1050钱 中国 1200钱 1200钱 
 
                    
             
                    
                            

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