视频标签:粗盐中的,难溶性杂质的去除
所属栏目:初中化学优质课视频
视频课题:人教版九年级下册化学实验8.《粗盐中的难溶性杂质的去除》天津市优课
本视频配套资料的教学设计、课件 /课堂实录及教案下载可联本站系客服
第十一单元 盐 化肥
实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除
教学设计
一、教学分析
本实验活动是物质分离的实验,在实验步骤中已经学习过称量、量取、过滤的操作方法。但由于练习操作不多且时间间隔较长,所以还应帮助学生回顾并加以演示,使学生在实验时心中有数,从而保证实验的顺利进行。对于实验中出现的新仪器和操作技能,如“蒸发结晶”操作应作为本节课的重点加以指导。实验结束后针对本实验中的误差分析及时引导学生总结提升。 二、教学目标 1、知识与技能
(1)学习蒸发操作技能,巩固溶解、过滤操作技能。 (2)理解过滤法分离混合物的原理。
(3)掌握粗盐中难溶性杂质去除的四个步骤以及每个步骤中玻璃棒的作用。 2、过程与方法
(1)通过海水晒盐的实例引导学生探究出粗盐提纯的步骤。
(2)感受过滤和蒸发的实验过程,引导学生归纳出实验中的注意事项。 3、情感态度价值观
通过参与溶解、过滤,观察蒸发的实验过程,学生逐渐养成细致、严谨的学习习惯,和利用所学知识解决实际问题的能力。 三、教学重难点 重点:理解粗盐提纯的原理,掌握粗盐提纯的步骤,蒸发的操作过程及注意事项。 难点:精盐产率的计算,实验过程中的误差分析。 四、教学过程:
(一)创设情景:播放视频《舌尖上的中国之相逢》此视频描述制得井盐的过程与本节课主题匹配,能够吸引学生注意力,激发学生的学习兴趣。
(二)探究新知:通过视频和老师的介绍,小组商讨粗盐提纯的步骤和所需用到的仪器。(学生汇报结果,课件中展示答案)教师重点解释需要“计算产率”的原因,并说明计算方法。
(三)实验操作:1、溶解:演示实验并提示学生天平量筒的精确度;量筒读数方法及玻璃棒的作用;称量剩余固体质量算出溶解粗盐的质量。2、过滤:回顾过滤的目的、仪器、注意事项并演示实验。3、学生进行小组实验,感受溶解和过滤操作步骤。4、教师演示蒸发结晶,并解释该步骤中的注意事项,引导学生总结蒸发的目的和适用范围。5、演示转移固体,称量后计算产率。 (四)总结提升:实验的四个步骤,以及每一步中玻璃棒的作用和实验误差分析。本节课我学到了什么,获得了怎样的提升? (五)达标检测:快速作答并予以核对。
第十一单元 盐 化肥 课题1 生活中常见的盐 (第1课时)
3、粗盐提纯的步骤:
4、过滤需要哪些仪器:
5、溶解时玻璃棒的作用是:
过滤时玻璃棒的作用是:
蒸发时玻璃棒的作用是:
二、合作探究
1、粗盐中含有较多的可溶性杂质和不溶性杂质(如:泥沙等),可以通过什么方法除去泥沙等不溶性杂质呢?
2、过滤器的准备需要哪些仪器?滤纸如何使用?过滤操作时应注意哪些问题?
3、过滤后的液体仍浑浊的原因?产率偏低的原因?
8、下列粗盐提纯步骤中的注意事项不正确的是( )
A 过滤时用玻璃棒引流 B 蒸发至固体完全干燥时停止加热
C 滤纸边缘应该低于漏斗的边缘 D 滤液如果浑浊应再过滤一遍
10、小红同学在家做“粗盐提纯”实验,对其做法的认识中,错误的是: ( )
A、将粗盐放入玻璃杯中加水溶解——粒子在不断运动
B、溶解时用筷子搅拌——加快溶解速度
C、用自制净水器过滤粗盐水——可将粗盐水变为纯净物
D、实验时不用一次性塑料杯或纸杯——保护环境要从身边小事做起
1.同学们在实验室对含有泥沙的粗盐进行提纯,实验的基本流程如下:
(1)操作①的名称是_____; 操作②的名称是______;操作③的名称是_______
(2)操作①②③都要用到的一种玻璃仪器是______,在操作③中,使用这种玻璃仪器的目的是______.
(3)计算所获得的氯化钠产率,发现产率偏低,由实验不当导致的可能原因是______(只写一种原因).
(4)用提纯所得的氯化钠溶液配制100g6%的氯化钠溶液,若实际所配溶液溶质质量分数大于6%,可能的原因是______(填字母编号).
a、称量氯化钠所用天平砝码沾有杂质;b、用量筒取水时俯视读数;c、用量筒取水时仰视读数;d、配制溶液的烧杯用蒸馏水润洗过
24.(8分)塘沽濒临渤海,海洋资源十分丰富。以下是对海水资源的部分利用。
(1)海水经 结晶可获得粗盐。
(2)为了将粗盐中的泥沙除去,一般经过以下操作流程:
①操作Ⅲ中用到仪器除了铁架台(带铁圈)、烧杯、玻璃棒外,还有 。
②操作Ⅳ中用玻璃棒不断搅拌的目的是 。
③精盐和溶解粗盐质量的比值为产率。下列操作会造成产率偏低的是 (填字母)。
A.食盐没有全部溶解即过滤 B.蒸发时飞溅剧烈
C.蒸发后,所得精盐潮湿 D.蒸发后所得精盐未全部转移到称量纸上
25.某兴趣小组进行粗盐提纯并配制NaCl溶液,请回答下列问题:
(1)操作①、②、③依次为下图中的(填字母) 。
A B C
(2)若NaCl的产率偏低( ),则可能的原因是(写一点即
可) 。
(3)用上述实验所得NaCl晶体配制5%NaCl溶液50.0g,需称取NaCl g,配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、 。
视频来源:优质课网 www.youzhik.com