视频标签:小老鼠的故事
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视频课题:统编版二年级上册语文园地七.写话课《小老鼠的故事》河南省优课
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统编版二年级上册语文园地七.写话课《小老鼠的故事》河南省优课
语文园地七.写话
一、教学内容:
统编版二年级上册语文园地.写话。 二、教学目标: 1.掌握写话的基本格式。 2.观察图画,了解图意。
3.展开丰富的想象,用几句话把故事写完整。 三、教学重难点:
观察图画,了解图意,展开丰富的想象,用几句话把故事写完整。 四、教学方法: 1.仔细观察 2.合理想象 五、教学过程 (一)复习写话知要求 1.闯关游戏 第一关:格式关。 第二关:标点关。 第三关:语言关。 2.齐读写话要求
每段开头空两格,标点符号占一格, 顶格不能写标点,语句通顺不啰嗦。
(二)激发兴趣读提示
1.回忆学生的已有经验,动画片——《猫和老鼠》、小儿歌——《小老鼠上灯台》、小故事——《老鼠嫁女》等等,猜出来主人公是小老鼠。板书课题《小老鼠的故事》。
2. 打开课本94页学习语文园地七中的写话,自己读一读写话提示,要求读通顺,读明白。
(三)仔细观察识图意
1.看一看:小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁? 2.仔细观察:小猫什么样子,小老鼠什么样子?(板书:仔细观察)通过仔细观察,不仅看到他们的样子,还体会到了他的心情。
(三)大胆想象编故事
1.想一想:接下来会怎样?小老鼠会想些什么,又会怎么做呢?小老鼠和猫之间接下来会发生怎样有趣的故事呢?
预设:
a.逃跑!这是一只胆小的小老鼠啊,老鼠见到猫就逃走这是正常的,想象是合理的。但是,在童话世界里想象不仅要合理,我们还得大胆想象(板书:大胆想象), 想象越大胆,故事就会越有趣。
b.动画片《猫和老鼠》看过吗?如果是那只小老鼠来到这里,它会怎么做呢?大胆想象使这只小老鼠的形象更丰富,让这个故事变得更加有趣了。 (四)认真书写语句通
1.这么有趣的故事,你们想把它写下来吗?一定要认真书写,
把字写工整。(板书:认真书写)
2. 写话
(五)多褒少贬巧评价 1. 出示星级评价标准。
2.听的要求:同学们来当小听众、小评委,安静认真地倾听。 3.读的要求:三分文章七分读,声音洪亮,字正腔圆让同学们听清楚。
2.开头空两格,格式正确,得一星;标点符号基本正确,再得一星;句子通顺,加一星;故事有趣四颗星。
3.(机动环节)自己读一读写的内容,适当修改并按刚才老师的样子评价。
小结:同学们写得故事都很有趣,各不相同。下课后,把这个故事讲给家长或者好朋友听!
板书设计:
写话
小老鼠的故事
仔细观察 大胆想象 认真书写
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