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视频标签：习作6,讨论会
所属栏目：小学语文优质课视频
视频课题：小学语文苏教版四年级下册习作6讨论会-江苏省优课
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小学语文苏教版四年级下册习作6讨论会-江苏省优课
教学目标
围绕提供的一个话题组织讨论，各人发表自己的看法；或查阅有关材料，了解别人的看法，再有条理地把讨论的情况或查到的材料写下来。
2重点难点
1．培养学生围绕一个话题搜集和整理资料（信息）的能力。
2．按照一定的顺序将话题讨论的内容写成一篇文章。
3教学过程
3.1第一学时
3.1.1教学活动
活动1【导入】导入
同学们，生活是丰富多彩的，生活中许多话题都令我们感兴趣。热播的娱乐节目《奔跑吧，兄弟》是同学们最近的热点话题。我们语文书上也为大家罗列了四个非常值得关注的话题，请同学们讲书翻开到117页。
活动2【讲授】新授
1．齐读习作6的内容：“请从以下几个问题中选择一个你感兴趣的展开讨论。 ……可以和同学、老师、家长一起讨论，也可以留心报纸、杂志、电视、广播及其他书籍，看看其他人对这个问题有什么看法。然后结合自己的认识，写成一篇文章。题目自拟。”
2．这段话对同学们提出了哪些要求？
（明确：①选择一个感兴趣的话题，围绕话题和同学、老师、家长展开讨论。②可以查阅资料或者借助媒体，看看其他人对这个话题的看法。③结合自己的认识，写成一篇文章.④题目自拟。）
3．方法小结：书上教会了我们两个方法，是哪两种方法？
（明确：①围绕一个话题组织讨论，自己有什么看法，别人是怎样看的？先做记录，再把讨论的结果写下来。②留心报纸、杂志、电视、广播以及其他方面的资料，进行搜集，再进行整理摘录，写成文章。）
4.小组讨论：六人一小组，针对感兴趣的话题展开讨论。
要求：自己去发表自己的想法，同时也要认真倾听别人的想法。
5.． 教师与学生共同讨论，在必要时作适当的点拨。
活动3【活动】写作指导
1．同学们讨论得十分激烈，都充分发表了自己的看法。那么怎样才能将讨论的内容写成一篇文章呢？
2．我们将文章划分为三个部分，思考一下开头、主体、结尾分别写什么内容。
师生交流
（明确：开头引出话题，主体分析话题，结尾总结话题）
活动4【练习】练习习作
1．明确要求，对照习作步骤，进行写作。
要求：（1）按一定的顺序写，观点明确。（2）做到有详有略，重点突出。（3）能正确运用别人的语言——说话的内容或各种文字材料中别人的看法。（4）题目自拟。
2．学生仿照格式，各自完成书面作文。
3．师巡视指导，随机点评。
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