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视频标签：总也倒不了的,老屋
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视频课题：部编版小学语文三年级上册第12课《总也倒不了的老屋》安徽师大附小
教学设计、课堂实录及教案：部编版小学语文三年级上册第12课《总也倒不了的老屋》安徽师范大学附属小学
12 总也倒不了的老屋
【教学目标】
1．会认“暴、凑”等8个生字，会写“洞、准”等13个生字，正确读写“准备”“墙壁”等词语。
2．理解课文内容，引导学生体会关键词语和句子，感受老屋美好的精神品质。 3．一边读一边预测，顺着故事情节去猜想，感受阅读的乐趣。 【教学重点】
1．通过感情朗读，体会老屋善良、富有同情心的美好品质。 2．学习预测的一些基本方法，尝试续编故事。 【教学难点】
学习预测故事，续编故事。 【教学课时】2课时 第一课时 【课时目标】
1．会认“暴、凑”等8个生字，会写“洞、准”等13个生字，正确读写“准备”“墙壁”等词语。
2．引导学生体会关键词语和句子，积累语言。 【教具准备】多媒体课件 【教学过程】
一 导入：今天我要教你们的一个本领，叫做预测。什么是预测呢？就是有理有据的猜。
今天要学的这篇课文，就能帮助你们更好的掌握这个本领。 二 初级预测。
1、出示课题。 总也倒不了的老屋。
齐读课题。看了这个题目，你们有什么疑问吗？
2、出示 老屋 图片。请大家仔细观察，说说课文中的老屋是什么样的。
他会倒下去吗？
A倒了 为什么？ B不倒 为什么？
预测的依据是什么？ 是课题。 三 中级预测
接下来，让我们一边学习课文，一边预测后面的故事情节。请同学们自由读。 1 出示3-5段 请学生自由读。
2学习生字词 并理解 往前凑的意思。
3请同学们看看本文的插图，说说你的预测并且说出原因。 总结，刚刚做预测的依据是什么。 4验证预测，生读。 四继续预测
1接下来你们预测会发生了什么。 2 出示母鸡部分，请朗读，学习生字。
这次大家可以根据我们刚才总结的依据来预测。说说原因。
出示预测的可能。 并验证预测。
总结：预测内容可能和故事内容一样也可能不一样。
3同学们已经完成了初级和中级预测，总结预测的依据和特点。 五 高级预测
提问：接下来会发生什么呢？
请同桌或者学习小组一起互相说说。记住要有理有据！ 5验证预测。打开书本46页。
出示自读提示 复习生字词
6交流 哪些内容你预测的和课文一样？哪些不一样？ 六 练习写字
先观察结构，再按顺序说如何写正确规范。 每个字写一遍。
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