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部编版小学语文一年级上册识字1天地人盘古开天辟地-青海

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教学设计、课堂实录及教案:部编版小学语文一年级上册识字1天地人盘古开天辟地-青海省 - 西宁

部编小学语文一年级上册识字1 
                            
天地人 
【教学目标】 
1.通过听读、字理、联系生活等方法,认识“天地人你我他”6个生字。 
2.通过儿歌、图文、对话等方法,积累“天地人你我他”6个生字相关词语。 
3.通过观察、比较等方法,初步了解和人有关的部件与部首单人旁。 【教学重点】 
通过听读、字理、联系生活等方法,认识“天地人你我他”6个生字 学识字方法 【教学准备】 多媒体课件 【教学课时】1课时   
【教学过程】 一、情境导入 
   1.播放神话故事《盘古开天辟地》,引出课题    2.板书课题,学生齐读课题。 二、认识“天地人” 
1.认读“人”: 1)学习“人”字演变 
师生问答中积累“人”字相关词语,并续编《人字歌》     女的就叫女人, 
男生就叫男人, 老的叫老人, 年轻的叫年轻人, 很好很好的人叫好人。 
还有什么人呢?大家开动脑筋想一想 2.认读“天” 
1)寻找“人”字藏在哪个字中?(课件出示:天地人) 2)字理理解“天”字 
师生对话中积累“天”字相关词语,出示图片,编《天字歌》       蓝天可会变脸啦! 
晴天、雨天、阴天, 变来又变去。 
      春天、夏天、秋天、冬天, 
一年又一年。 昨天、今天、明天, 一天又一天。 3.认读“地” 1)字理理解“地”字 
联系图片与生活积累“地”字相关词语,出示图片编《地字歌》       地上长草就是草地, 
地里种菜就是菜地, 地里种瓜就是瓜地, 农民伯伯在种地, 清洁工人在扫地。 
那还有什么地呢,你也可以学着地字歌继续往下编。二、认识“你我他” 1.认读“你我他” 
2.认识变身的“人”——单人旁“亻” 
1)观察汉字“你他”,认识变身的“人”——单人旁“亻” 2)比较区分“他”与“地” 
区分理解“你我他”三者的关系,并演读《儿歌:你我他》 
我是第一人, 你是第二人, 他是第三人, 你我他, 我们都是中国人。 3)说话练习: 
       你喜欢         ,我喜欢          ,他喜欢            ,我们都喜欢           。 
     你是         ,我是          ,他是          ,我们都是           。 四、游戏巩固 
 
                    
             
                    
                            1.摘苹果游戏 2.生字列车 
四、 生活中找一找认一认今天学到的生字。

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