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部编小学语文人教版一年级下册语文园地八分类识字-湖北省 - 武汉

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视频课题:部编小学语文人教版一年级下册语文园地八分类识字-湖北省 - 武汉

教学设计、课堂实录及教案:部编小学语文人教版一年级下册语文园地八分类识字-湖北省 - 武汉

部编一年级下册语文园地八教案 
            
              
教学目标: 
1.通过认识卫生物品,知道他们的作用,学会新词。 
2.认识带有反犬旁,鸟字边,虫字旁的汉字,体会但一般与动物有关。 
3.有表情的认识表示心情的词语。 
教学重难点:通过各种方式认识更多的新字,新词。 教学准备:多媒体课件,字卡 教学课时:1课时 教学过程: 
师:同学们,欢迎来到语文园地八,还记得我们昨天的约定吗?今天要到森林王国看运动会呢,我们的好朋友乐乐也想去。他一大早就起床了,瞧,他来到了哪儿?(课件) 
师:这里都有什么呢? 
师:原来卫生间有这些物品,我们一起去认一认吧!谁愿意当小老师叫大家认一认?(课件) 
师:去掉拼音小帽你们还会读吗?(课件) 
师:这些物品能帮我们干什么呢?(课件)我们一起读一读 
 
                    
             
                    
                            师:啊,它们的作用可真大,去掉图片你还会认吗?(课件)再来读一读。师生配合读,男女生配合读,并配上相应的动作。 
师:卫生间里除了我们今天认识的物品之外,你还知道有哪些,他们是用来干什么的。(课件) 
评价:同学们知道得可真多,好棒。 
师:这些字宝宝太调皮,偷偷跑出卫生间,你还认识他们吗?请大声叫出他们的名字他们就会回来的。(课件) 
师:把字宝宝放在儿歌里你们还会认出它们吗?(儿歌) 第二题 
师:咱们打扮得漂漂亮亮的和乐乐一起出发吧!听(课件),运动场上响起了嘹亮的歌声,运动员们正在进场呢,一起去看看吧!同学们,请大声、有序地叫出参赛队员的名字……(课件)。 
第一组同学请喊出第一支参赛队号的名字。 第二组同学请喊出第一支参赛队号的名字。 第三组同学请喊出第一支参赛队号的名字。 
师:同学们,请仔细观察,你从这三支队伍中现了什么? 生:(设想)他们都是动物。       部首不一样。 
      动物的名字有点是一个字,有点是两个字。 师:他们的部首分别是什么? 
生:我发现第一队反犬旁,第二队的鸟字边,第三队是虫字旁 师:你很会观察。从这些字的部首中,你还发现了什么?生:我发现反犬旁的字与动物有关,鸟字边的字大多与鸟类有关,虫字旁的字大多与虫类有关。 
师:你观察得很仔细。动物运动会,来参加的都是动物,只是因为他们的种类不同,所以部首也不相同。 
老师给第一支队伍取了个名字,叫反犬旁队,你能像老师这样给第二支、第三支队伍也取个名字吗? 
森林里还有些其他的动物也想参加比赛,哪些动物可以进入到这三支队伍中来呢(课件) 
学生交流。 第三题 
好了,小观众们,看比赛吧,(课件)比赛项目可真多了!有唱歌比赛,有跳舞比赛,还有跑步和飞行比赛呢。 
师:经过紧张而激烈的比赛,结果出来了,只是乐乐跟我们排到的比赛后运动运的表情,从他们的表情中你发现了什么?(课件) 
生:我发现小蜜蜂很高兴,它高兴得笑起来了。 
师:那你们猜猜小蜜蜂这次比赛一定是得了(第一名或冠军) 师:你还发现了什么? 
生:我发现小乌鸦很伤心很难过,它都流眼泪了。 师:那他这次比赛肯定的(输了) 师:狮子怎么了? 
生:我发现狮子很生气,它露出尖尖的牙齿,好像要吃人一样,好可怕。 
 
                    
             
                    
                            师:一定是某个小动物比赛失误,才导致这场比赛输了,难怪狮子很生气。花猫呢? 
生:小花猫害怕躲到洞里都不敢出来了。 
师:小花猫可能是被狮子的样子吓坏了,多起来了。 师:看,从他们的表情中能看出他们的心情,也能推想出比赛的结果,我们一起读读这四个词。 
高兴,生气,难过,害怕                             一起读读这几个词。  
师:不同的表情代表不同的心情,书上是这样的(课件)QQ表情里是这样的(课件) 
师:来玩个游戏吧!我做你猜,老师做表情,你们猜老师的心情。 
高兴,学生猜, 
师:同学们今天上课积极思考,大胆发言,老师非常高兴。 生气(师动作,学生猜)你们猜猜,老师为什么生气?生自由交流。 
师:昨天晚上老师去看了一场电影(恐怖表情),猜我的心情。(生:害怕)师:老师看了一部恐怖片。 
师:难过,最后一个表情你们来做。学生做。 师:我来猜猜你为什么难过。 
 

                            师:下面,同桌两个人一人做表情,一个猜心情。生互相玩游戏。 
师:做完了,接着我说你做。     高兴、难过、害怕、生气  害羞 师:你能再说两个表示心情的词吗? 
生:兴奋,开心,伤心,紧张,激动,发怒等等 师:是呀,形容心情的词可真多来,这个。你会填吗? 课件出示: 
  1.晚上,停电了,我一个人在家睡觉,心里很       。    2.我心爱的小狗走丢了,我很      。 
      3.爸爸给我买了一个新书包,我很(    )。 
4.我不听妈妈的话,妈妈很(    )。 
师:生活中,你也有这样的心情吧,愿意与老师和同学说一说吗? 
生说句子。 
师:同学们真会说句子,如果能把它写下来,就更棒了。     注意一段话开头要空两个,加上合适的标点, 写字姿势要注意。 
学生交流写话作品。 
结束语:同学们今天收获真不少,认识了卫生间的物品,知道了它们的作用,还见到了我们喜爱的小动物,你们高兴吗?下节课,
 
                    
             
                    
                            乐乐将继续带领我们去看小动物--鸡,今天这节课就上到这里,跟乐乐说再见吧 

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