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小学语文人教课标版(部编)一年级上册语文园地八-银川

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教学设计、课堂实录及教案:小学语文人教课标版(部编)一年级上册语文园地八-银川

语文园地八 
语文园地八安排了5个板块,我第一课时上两个板块,“识字加油站”和“我的发现”。 
“识字加油站”围绕“卫生间”这一特定的生活场所安排了10个常用词语,后一个则表示其用途。这些词语的组合富有规律,充满生活气息。借此培养学生在生活中主动识字的意识。“我的发现”中三组动物分别是兽类、鸟禽类、昆虫类,学生可以借助插图,观察比较,运用“偏旁归类”或“熟字加偏旁”的方法进行识字,本课主要完成这两项学习。最后抛出一个与大人一起读《三只白鹤》的引子。鼓励学生与家人一起阅读,养成边读边思考的好习惯。 教学目标: 
1.联系生活,正确认读“卫生间”等词语认识8个生字。 2.将词语按生活经验分类。培养在生活识字的意思,强化预言训练。 
3.了解反犬旁,写字边,虫字旁所代表的意义。进一步感知偏旁表意的够字规律。 教学时间     1课时 教学准备   多媒体课件 教学过程: 
一、 孩子们,我们学习的小火车又要开到《语文原地八》了,我们
一起来听一首歌。播放《刷牙歌》。 
二、 谈话导入,出示卫生间图片导入:“识字加油站”用 我家卫生
 
                    
             
                    
                             
间有_____,有______,还有______。的句式展开学习。 1.出示课件,找一找大屏幕上出现的词语你有那些还不认识(让学生圈画出来)。明确学习目标,开始闯关。 2.借助拼音,自学生字。 
1)小对子在书上圈画不认识的字,借助拼音多读几遍。 2)“游戏”生字宝宝在哪里,分享识字收获。 3)“游戏”摘星星,巩固识字 
3)借助“思维导图”让学习复习巩固认读的词语,开展语言训练。   归类 、认读  ,开火车句子训练:我家卫生间有_____,有______,还有______。我家卫生间有_____,我用他来干什么。 4)拓展,你家卫生间还有什么,你用它来做什么? 二、进入第二关“我的发现” 
1.先让同学们认真观察,说一说你发现了什么? 2.“游戏”你说我来猜。 
2.出示  反犬旁    鸟字边    虫字旁“ 让学生识名归类(认识偏旁名称) 
3.引导学生迁移运用归类,发现一些熟字的偏旁上的相同特点,比如: 青   清    晴   情    蜻     
眼睛  眉   脸   背    腿    肩 
4.拓展,找一找认识的字,说一说偏旁相同的字与它们字义之间的关系。 
比如:河   江    流      
 
                    
             
                    
                             
      捉    推    拍   打 
跑    踢    跳 呢     吗    哎 
5、总结识字规律,明确学习方法。 
三、导语:孩子们有点累了吧,听曹老师给大家讲一个寓言故事好吗? 1、听范读    2、快速整理信息 3、留出思考问题 
四、进入(课后加油站)布置作业

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