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视频简介:

《唢呐配喇叭》小学音乐人音版-天津市求真小学

视频标签:唢呐配喇叭

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视频课题:《唢呐配喇叭》小学音乐人音版-天津市求真小学

教学设计、课堂实录及教案:《唢呐配喇叭》小学音乐人音版-天津市求真小学

教学目标评论
一、能用活泼欢快的情绪,明亮柔和的声音,完整准确地演唱歌曲《唢呐配喇叭》并能区分唢呐与喇叭。
二、通过聆听《百鸟朝凤》和观看影像资料,理解人与自然的主题,感受和了解民族乐器唢呐的独特魅力。
三、学生能积极的参与到课堂教学的活动中来,真正的让他们能够在玩中学,在学中玩。
2学情分析评论
二年级孩子活泼好动,模仿力强的特点,在教学中采用闯关、表演等训练激发学生学习兴趣。
3重点难点评论
一、准确流利的演唱十六分音符,掌握歌曲一字多音的唱法,并感受这首民歌的韵味特点。
二、了解唢呐的历史、构造、种类、演奏方法及相关文化,体会在社会生活的作用,并能听辨唢呐的音色及不同情绪的唢呐曲。
教学难点:结合所学的音乐知识,运用不同的表现形式参与综合表演,并从中享受乐趣。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学目标评论
4.1.2学时重点评论
4.1.3学时难点评论
4.1.4教学活动
活动1【导入】组织教学:(用音乐形式师生问好)评论
活动2【导入】发声练习:评论
13 5 | 35 1 | 1 55 | 5 33 | 3 1 | 1- ||
Yu
Wu
di
活动3【导入】节奏闯关:评论
1.2/4  xx  x  | xx  x |    (第一关成功晋级)
2.2/4  xx  xx  | x -  |    (第二关成功晋级)
3.2/4  xx xxxx | x.x  x |  (第三关音符比较多难度增加了,谁来试试?)
4.2/4  xx xxxx | x.x  x | xx xxxx | x.x x | xx  x  | xx  x | xx  xx | x -  ||
活动4【导入】情景导入:评论
1.导入: 师:恭喜你们闯关成功!今天老师就奖励你们一首好听的湖南民歌 ,你们听一听这首歌曲提到了什么乐器?)(初听《唢呐配喇叭》)
2.师:你们认识这两种乐器吗?老师带来了这两种乐器我们一起来看一看(出示幻灯片唢呐、喇叭的介绍;)
唢呐:
是中国民族吹管乐器的一种,也是中国各地广泛流传的民间乐器。由波斯传入,唢呐的音色明亮,音量大,管身木制,成圆椎形,上端装有带哨子的铜管,下端套着一个铜制的喇叭口, 唢呐发音高亢、嘹亮,过去多在民间的吹歌会、秧歌会、鼓乐班和地方曲艺、戏曲的伴奏中应用.
喇叭:
也是管乐器,上细下粗,多用铜制成,声音浑厚,低沉。
师:同学们刚才已经在外观上能够分辨这两种乐器了,那它们在声音上有什么区别呢?我们一起来听一听(看大屏幕喇叭和唢呐演奏的视频)
 
活动5【讲授】学习新课《唢呐配喇叭》评论
师:同学们好听不好听?(好听)今天我们就一起来学习一首和喇叭、唢呐有关的歌曲。(板书课题《唢呐配喇叭》)这是一首湖南民歌我们来听一听)(播放歌曲《唢呐配喇叭》1)
师:这首歌曲的拍号是什么?(2/4)你们的小耳朵真灵!
师:我们再来听一听你是用什么样的方式来感受它是2/4拍的?(播放乐曲《唢呐配喇叭》2)(拍手或拍肩)
师:2/4拍的强弱规律是什么?(强,弱)
我们再来感受一遍?(再听一遍《唢呐配喇叭》3拍手拍腿)
师:1.听老师弹一遍这首歌曲。
    2.请同学随琴用“du”哼唱歌曲旋律。(指导:真好听,如果声音再轻快一些就更好听了!
3.再用“di”哼唱旋律。)
师:这首歌曲是一个降号的歌曲,它的“do”在第一间。
师:4.请同学听老师唱一遍曲谱。(慢唱)
5.请同学跟老师学唱曲谱。(师一句,生一句。两遍)
7我们整首歌曲连起来唱一遍。
8.好,现在老师把速度加快一些,我们来试试。
师:同学们节奏非常准确,这都是得益于我们节奏闯关中和终极挑战的节奏一样,所以同学们能准确的歌曲节奏。
师:下面朱老师完整地给大家演唱一遍歌曲。(师随录音伴奏演唱歌曲,加动作)
(请同学听一听歌词说了什么?)
9.学唱歌词。
师:(1)下面我们分句和老师对唱。(师1,3乐句。生2,4乐句)
    (2)我们交换一下。(师2,4乐句。生1,3乐句)
(3)请男同学唱1,3乐句,女同学唱2,4乐句
师:歌曲中衬词“里乐拉”好象唢呐和喇叭竟相吹奏的声音,一问一答,在唱时要唱得轻快、有弹性(提示:“喇”“唢”在歌中是一字多音,而且是附点音符,要以重音强调唱出。 “的” 要唱成“地”的音 )
(提示两个“里乐拉”强弱不一样。)
(4)我们完整地有感情地演唱歌曲。(随录音伴奏)
师:你们唱得真好听!从你们的歌声中就能感受到这首歌曲的情绪是热烈欢快的!
活动6【活动】创编活动:评论
1.歌表演:为歌曲加上自己喜欢的动作。(教师指导表演动作,播放《唢呐配喇叭》歌曲的伴奏,老师和同学们边唱歌词边舞蹈)。
2.用打击乐器为歌曲伴奏。
(铃鼓、小瓶盖、筷子)
介绍铃鼓的敲击方法。
活动7【活动】欣赏《百鸟朝凤》评论
.师:我们了解了唢呐它不仅可以吹奏热情欢快的旋律,还可以模仿出各种鸟儿的叫声,下面我们就来听一听唢呐独奏曲《百鸟朝凤》中的片段。
(播放视频)
师:同学们,唢呐是不是很神奇的啊?正是因为它的独特、唢呐在1998年走出国门,走进了世界音乐的最高殿堂——维也纳金色音乐大厅,将这首极具中国特色的民间乐曲《百鸟朝凤》展现给全世界音乐的爱好者,并深受大家的喜爱。
老师希望通过今天的学习,你们能够更加热爱我们的民族音乐文化,弘扬我们的民族音乐。

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