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视频标签：一对好朋友
所属栏目：小学音乐优质课视频
视频课题：小学音乐人音版二年级下册第3课《一对好朋友》安徽省 - 合肥
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一对好朋友 小学音乐优质课及示范课展示,小学音乐人音版二年级下册第3课《一对好朋友》安徽省 - 合肥
《一对好朋友》教学设计
教学目标：
1.学习和表演《一对好朋友》,感受生活中的乐趣，和同 学中的友谊。
2.轻声有弹性地演唱歌曲，与同伴合作有感情的演唱。 3.通过玩，唱，演，体会分享与合作的快乐。 教学重点：1.富有表情的演唱歌曲，轻声有弹性。 2.课件，电子琴
教学过程： 一、谈话导入：
播放《找朋友》背景音乐。
同学们都喜欢都喜欢玩游戏，现在老师和你们一起玩找朋友游戏吧！
“请问你有好朋友吗？你和好朋友之间最快乐的事是什么？” 今天，老师也请来了一对好朋友，让我们来听听这一对朋友的心情是怎样的。 二、听歌曲
1、初听音乐谈感受 师：老师请来的好朋友分别是谁？我们知道这一对好朋友的心情是？（快乐）他们是一对快乐的好朋友。（出示课件） 2、带着下列问题再一次听歌曲
A、你从哪感受到他们的快乐？请模仿他们的表情，表达快乐心情。
B、歌曲中哪句是重复唱的？你知道为什么吗？（出示课件） 反复记号歌：弟兄两个一样长，两对小眼来对望，他们两个告诉你，
从头再来唱一唱。 三、学习歌曲
简单介绍歌曲。 （出示课件） 1、有节奏的朗读歌词，理解歌词。
师：“我们一起来感受这一对好朋友快乐的心情，一起来念念歌词。” 引导同学们读准附点音符，同时解释这种前音长，后音短而轻就是附点音符
2、听范唱，生默唱（电子琴伴奏）
3、跟着范唱用自己听见的声音试唱歌曲。 4、遇见难唱的地方，用电子琴带。 5、有感情地唱，唱出活泼欢快的感觉。 难点地方重点进行指导。 四、创编动作，体验乐趣
1、学生自由为歌曲创编动作。 2、师生一起边唱边做律动。
五、巩固练习：请同学一起上黑板前表演唱。（教师及时评价） 六、试为歌曲改编歌词
师：接下来，任老师要表演一首属于我和我的好朋友之间的歌曲， 哪位小朋友愿意配合？（邀请一位小朋友配合） 歌词创编：任老师，xxx,你唱歌我跳舞。 啦啦啦，啦啦啦 唱着歌儿回家走呀
哩喽喽 哩喽 真是一对好朋友
成果展示：请一到两组展示自己改编歌词的成果。
七．师总结：今天我们和好朋友一起度过了快乐的时光，请同学们一起玩找朋友游戏！在《找朋友》的游戏中结束。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
