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小学英语人教精通版五年级上册Unit 2 She looks cute. Lesson 10内蒙古 - 乌海

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(l)教师出示部分图片,介绍说: what’s her name ?引导学生根据情景图的提示描述。
(2)出示新授部分的图片,教授新词,active,smart,lovely,cute使学生正确理解、认读,再用he’s/she’s句型描述造句。
(3)教师示范两个同学放在一起,对其中一位进行描述,让其他同学来根据其特征猜出来。最后所有同学根据同桌的情况,描述自己的同桌进行操练新单词。教师通过对话的形式引出新句型how old 句型。
(4)教师根据班里的实际情况先进行你多大了,问年龄句子的问答练习,然后向学生呈现问他(她)多大了,人称有变化的时候如何进行问答。例如:老师问:“how old are you? Tom.”Tom学生回答:“I’m eleven.”老师指着Tom提问另一位同学:“how old is he?”另一位学生用he is或he’s来回答。老师写板书确认并领读问答句型。
(5)教师试着让学生用女生来做练习,呈现she的用法。让一个小组的同学来问另一个小组的成员的年龄。
(6)写自己的好朋友,用今天学习的句子,男他女她各写一句。并展示,教师检查。



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