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视频课题：外研版六年级英语下册Module 6 Unit 1 It was Daming’s birthday yesterday.四川省 - 乐山
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外研版六年级英语下册Module 6 Unit 1 It was Daming’s birthday yesterday.四川省 - 乐山
Module 6 Unit 1 It was Daming’s birthday yesterday.
一、教学目标
【知识目标】1.学生能听说、认读space, interested, finish, spaceship, decide, paper
2.学生能听说、认读、拼写单词home, got
3.学生能听说、认读、拼写句型It was Daming’s birthday yesterday.
【能力目标】全体学生能运用一般过去时描述过去所发生的事情。
【情感目标】激发学生学习英语的兴趣及运用英语交流的热情，使学生在学习中建立自信，提高学生参与语言活动的积极性。 二、教学重点
1. 熟练掌握单词：space, interested, finish, spaceship, decide, paper, home, got 2. 运用一般过去时描述过去所发生的事情 三、教学难点
全体学生能运用一般过去时描述过去所发生的事情 四、教学资源
互动教学系统，点读笔，PPT
五、教学过程（说明：教学活动具体描述包括教学任务的描述，教师的关键语言，板书呈现，教学资源的使用等。）
教学环节
教学活动具体描述
教学资源
（一） 热身导入
1. 师生互相问候。
2. 引入和复习. 学生根据ppt谈论图片并回顾上节课内容。
【设计意图】复习学过的过去时，让学生练习用英语表述自己的思想，培养语言能力。
（二） 新知呈现
1.T: Yesterday was Daming’s birthday.引出present--- a book 2.介绍 space travel. PPT第2-4页
2
【设计意图】通过场景，引发学生想要了解和学习的愿望
（三）
课文学习 1.课文学习 T:It was a coincidence that it was Daming’s birthday yesterday.（出示大明生日聚会图片） T: When is Daming's birthday?
Whatdidhegetforhisbirthdayyesterday?
Please watch the cartoon withthesetwo questions.（
PPT第5-6页
2.播放课文动画第一段，学生看动画。
互动教学系统M6U1活动2动画
3. 学生跟读课文一次，回答问题。（同时PPT出示书）
T: Is Daming interested in space travel?
What did Daming ask Simon to do?
What did they see in the book?
T: With these questions to read the second, third and fourth paragraphs.
互动教学系统M6U1活动2音频
PPT第7-10页
4.播放课文动画第二、三、四段，学生听课文。 互动教学系统M6U1活动2动画
5. 学生跟读课文一次，回答问题。 T: What?--- Who?--- Why?
PPT第11页
6.插入情感教育：When you got a present on your birthday, what did you do ?
PPT第12页
3
8.整体听读课文，学生跟读课文。 互动教学系统M6U1活动2音频
9.Game time.学生按照本课第四部分进行练习，并说出句子。
PPT第14页
【设计意图】通过逐段学习课文的方式，让学生不断去思考，并用语言表述，促使他们主动去获取文本信息的能力。
1.根据图片提示，选择自己喜欢的一个段落来复述课文部分内容。
2.填空完成短文。
互动教学系统M6U1活动1动画
PPT第13-15页
【设计意图】通过情境对话表演和复述课文部分内容，引导学生合作交流，提高语言表达能力。通过填空练习提高学生写的能力。
（四） 拓展运用 描述你所收到过的一份生日礼物
PPT第18页 （五） 情感教育
激发学生的爱国主义感情，教育学生好好学习，报效祖国
PPT第20页
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
