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视频课题:精通版小学英语三年级上册Lesson8
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三上Lesson8 教学设计
教学目标
1、在创设的情境中,通过课堂活动,学生能够听、说、读单词pen, pencil,以及Nice to meet you.句型,并能初步运用所学进行实际交际。 2、学生能使进一步掌握介绍他人及与新朋友交际的技能,并且初步延伸到介绍自己的物品,能够灵活运用于实际。能对Show me …句型做出动作回应。
3、学生能够学会与人交流、学会帮助别人。
4. 能够在游戏活动中,培养学生敏锐的观察力和快速反应的能力。 教学重点
1. 听说、理解、认读本课新单词:pen/pencil.
2. 在真实的活动中理解、学习交际用语:This is Gao Wei. Nice to meet you. Nice to meet you, too.并在真实的语境中灵活的运用。 教学难点
This is....的准确发音。在真实的语境中理解、运用所学句型进行交流,并能灵活运用。 教学过程 Lesson8教学设计 Warming-up
提前将全班分成两大组,布置任务,两组进行PK. 1.Boom game.
关于动物和文具类的单词,学生快速说出单词,当遇到炸弹时,学生们一起做出双手抱头蹲下的动作。有关动物类的单词,最后出现LiYan 和Kate,引导学生介绍This is ….并引出Kate有一个video。 2.观看视频,引出大的情景,Zootopia.
学生猜哪些动物在里面,学生可以运用第一单元所学动物类的单词。 Boys and girls, let’s watch a video. It’s zootopia. Guess what’s in the zootopia. 让学生们去猜,Yes, there are many animals in the zootopia. 可以让学生边猜边做动作。
3. 出示Judy 图片,教师介绍 This is Judy. 她给同学们发来微信,引导学生和Judy 微信对话,得知动物们被关,Judy想要解救他们,需要大家的帮助。 Presentation
Let’s help Judy to save animals. We must finish 4 tasks. Tast 1 Find Flash.
出示牛警长图片,进行交流,Hello, boys and girls. Nice to meet you. 学生回答并询问:Are you Flash ? 牛警长:No, I’m not. 学生继续询问狮子市长,并问候 Nice to meet you.
出示闪电图片,学生询问后,教师介绍:Flash want something. Listen, what does he want ? 闪电回答;pencil.利用图片学习pencil,教师板书,学生朗读并拼写。 Task 2 Find pencil
课件中三组图片,让学生快速找出pencil,并到台前指出图片大声朗
读。当完成第三组图片时,教师指pen的图片,Is this a pencil. 课件展示pencil单词去掉cil ,让学生自己说出pen 单词。利用实物学习单词pen ,教师板书并让学生朗读拼写。教师可介绍This is my pen. Task 3 Let’ s do .
教师发出指令; Show me your pen\pencil\book\bag.让学生做动作。同时让学生说出This is my ….
Pair work . 学生两人一组,请同学在全班展示。 Task 4. Let’s say.
1.学生先听录音并介绍人物,小组活动,学生组内分角色表演,并请几组同学到台前表演。
2.小组内创编对话,并请同学到台前表演.
任务完成,动物们被解救出来,Judy向同学们表示感谢。师引导学生回答Thank you !同时向学生进行德育渗透,出示帮助别人的图片,教师解释We should help each other . 最后教师统计两组学生的粘贴数量。 Homework
1.Greet in English with your mother and father.
2. Collect some words about school thing.(收集文具类的单词)
视频来源:优质课网 www.youzhik.com