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视频标签：grapefruit
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视频课题：小学英语人教精通版五年级上册第六单元‘It’s a grapefruit.’教学
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小学英语人教精通版五年级上册第六单元‘It’s a grapefruit.’教学
小学英语人教精通版五年级上册第六单元‘It’s a grapefruit.’教学设计
班级
五年级
学科 英语 课题 It’s a grapefruit. 教学方法 概念分析法、自主学习、合作探究、案例分析、课堂辩论 教具 多媒体设备，水果实物 教者
尹俊平
教时
40分钟
日期
2017年
教材
分析
全书共六个新授单元和两个复习单元。每个单元围绕一个主题展开其相关的单词及句型学习，教材编写词不离句，句不离篇。
本课的设计贴近学生日常生活，体现了对传统外语教学思想的继承和发展。编写思路以
水果为引线，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有意义的语言任务，即——话题——功能——结构——任务。 学生
分析
五年级的学生已经有了一定的英语基础，但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。因此，本节课要面向全体学生，以学生的
发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学
习方法，培养学生良好的学习习惯，应注重后进生的培养，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣。
教学
目标 知识目标：本部分继续学习使用What’s this? It’s a / an ... 以及询问对方是否可以买一个以及对方回答Can
I have one? Yes. I will buy one for you. 能够在一定的情景中自然运用，达到使用所学语言进行简单交流的目的。本部分继续学习有关水果的单词：能够听、说、读、写的单词coconut和grapefruit, this, that, these, those.
复习巩固所学内容。
能力目标：1、通过学习本节课的内容让孩子们学会使用‘What’s this/that? ’和‘What are
these/those? ’进行表达；2、在小组合作学习中培养捕获信息、整理材料、语言表达、互助合作的能力。
情感态度、价值观目标: 使学生体会到养成多吃水果的良好饮食习惯的重要性。学会与同学和好朋友分享美好事物的习惯。
教学重点：认读单词coconut, grapefruit, this, that, these, those。
教学难点：学生熟练使用‘What’s this/that? ’和‘What are these/those? ’，并且会表达Can I have… .
教学环节 教师活动
学生活动
设计意图 GREETING
Good morning. Nice to meet you. How are you? Good morning. Nice to meet you.
I’m fine. Thank you.
营造宽松氛围，拉近老师与学生的距离。促使后进生开口说这些日常简单用语。
WARMING UP AND PRESENTATION I have so many fruits. Smell and
say, wow, yummy.
What’s this?
OK, now let’s sing the song.
Sing the song.
实物教学就是最好的情境，利用有意思的活动让学生体验
After singing the song I ask‘What’s this/that?’ I write the sentences on the
blackboard.
Let’s play a game. I will cover
your eyes and let you smell and
feel what it is.
Show the pupils pear, apple, grapefruit, grapes, orange, coconut to ask ‘What’s this/that?’ ‘What are these/those?’.
Write on the blackboard.
these? this?
What are What’s
that? those?
It’s a…. They are….
Smell and feel some oranges. I ask ‘What are these/those?’. Sing the song‘What are these/those?’.
Join the activity. 各种水果的外形和味道。在活动中运用目标句型。
PRACTICE AND GROUP WORK Group work. Then I pick up a grape and ask ‘What’s this/that?’ Do you want to eat this one? Is it yummy? If you say‘Can I have one grape?’,you will get one. Answer my questions, I can share the fruits with you. 1. Ask and answer‘What’s this/that?’. 2. Ask and answer‘What are these/those?’.
巩固练习重点句型
EXERCISE Show the pupils the paper. Complete the paper.
利用重点知识练习书写技能 WATCH AND LISTEN
Play the video.
Watch and listen.
在突破了重点句型之后学习课本上的对话 WATCH AND FOLLOW
Open your books and follow to read. Follow to read. 学习课文对话
复数
复数
GROUP WORK
Watch the pupils in the group. Read the dialogue in the group. 巩固课文 SHOW THE DIALOGUE Watch the pupils.
Show the dialogue.
SING A
NEW SONG Sing the song.
Follow to sing the song.
SUM UP Ask the pupils to sum up.
HOMEWORK
Make up a new song from the dialogue. Complete the paper.
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
