视频标签:Brown bear
所属栏目:小学英语优质课视频
视频课题:名思教研全国小学英语课改十年成果绘本教学观摩《Brown bear》杜琴
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名思教研全国小学英语课改十年成果教学观摩《Brown bear》杜琴(深圳南山实验英语学校优秀青年教师)
教师语言 | 教学步骤 | 多媒体 | 预估时间 |
Boys and girls.let’s sing a song together! | 唱 农场的歌曲 | 播放歌曲 | 2分钟(热身) |
What do you see in the pictures? They are all animals,.let’s meet our animal friends in the story.do you remember the story?please read together. | 复习故事(看图师生齐读演一次,亮点是学生的语音语调) | 4分钟(复习故事) | |
Well done!do you want to act the story?(演完后头饰一直戴着) | 老师请学生戴上头饰全班合演一次 | 10分钟(表演故事) | |
Close your eyes。Have a rest( 老师播放森林音乐)lovely animals,where are we now?(学生看图说物体,然后学生问vivi,what do you see?,老师答:Isee a lion jumping in the forest.学生照老师的示范描述森林、海洋、、农场中动物及其活动状态。 | 学生通过PPT上的大图提供的森林、海洋、家庭、农场、教室等场景描述动物及其动作(I see a lion singing in the forest\I see a girl dancing in the classroom) (学生大声发言,思维活跃是亮点) | 10分钟(由故事句型引入拓展环节并适当操练)学生戴着头饰竞赛。 | |
You are excellent students.I’d like you to challenge yourself.please take out IPad,find”pages”,then choose your favorite pictures ,tell a new story. | 学生在电脑中选出提前设计好的背景,拖入人物或动物,练习与小组成员编故事(IPAD在英语课中的运用) | 10分钟(设计故事并表演。每个孩子只写一句话:I see______.全班进行故事接龙。) | |
Our anmals friends are cute ,let’s protect them,to be their friends. Now,sing with animals! | 树立环保意识,唱歌 | 2分钟(保护动物与之交朋友,学生面对面唱这歌)。 | |
Homework is : show new story at home. | 家庭作业:把自己创编的故事演给家人看。 | 1分钟 | |
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