联系本站客服加+微信号15139388181 或QQ：983228566 |
视频标签：Brown bear
所属栏目：小学英语优质课视频
视频课题：名思教研全国小学英语课改十年成果绘本教学观摩《Brown bear》杜琴
本视频配套资料的教学设计、课件 /课堂实录及教案下载可联本站系客服
名思教研全国小学英语课改十年成果教学观摩《Brown bear》杜琴（深圳南山实验英语学校优秀青年教师）
| 教师语言 | 教学步骤 | 多媒体 | 预估时间 |
| Boys and girls.let’s sing a song together! | 唱 农场的歌曲 | 播放歌曲 | 2分钟（热身） |
| What do you see in the pictures? They are all animals,.let’s meet our animal friends in the story.do you remember the story?please read together. | 复习故事（看图师生齐读演一次，亮点是学生的语音语调） | 4分钟（复习故事） | |
| Well done!do you want to act the story?（演完后头饰一直戴着） | 老师请学生戴上头饰全班合演一次 | 10分钟（表演故事） | |
| Close your eyes。Have a rest( 老师播放森林音乐)lovely animals,where are we now?(学生看图说物体，然后学生问vivi,what do you see?,老师答：Isee a lion jumping in the forest.学生照老师的示范描述森林、海洋、、农场中动物及其活动状态。 | 学生通过PPT上的大图提供的森林、海洋、家庭、农场、教室等场景描述动物及其动作（I see a lion singing in the forest\I see a girl dancing in the classroom） （学生大声发言，思维活跃是亮点） | 10分钟（由故事句型引入拓展环节并适当操练）学生戴着头饰竞赛。 | |
| You are excellent students.I’d like you to challenge yourself.please take out IPad,find”pages”,then choose your favorite pictures ,tell a new story. | 学生在电脑中选出提前设计好的背景，拖入人物或动物，练习与小组成员编故事（IPAD在英语课中的运用） | 10分钟（设计故事并表演。每个孩子只写一句话：I see______.全班进行故事接龙。） | |
| Our anmals friends are cute ,let’s protect them,to be their friends. Now,sing with animals! | 树立环保意识，唱歌 | 2分钟（保护动物与之交朋友，学生面对面唱这歌）。 | |
| Homework is : show new story at home. | 家庭作业：把自己创编的故事演给家人看。 | 1分钟 | |
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
