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小学英语人教PEP版三年级下册Unit 5 Do you like pears刘

视频标签:Do you like,pears

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视频课题:小学英语人教PEP版三年级下册Unit 5 Do you like pears刘

教学设计、课堂实录及教案:小学英语人教PEP版三年级下册Unit 5 Do you like pears刘芸

 
Unit 5 Do you like pears? (第二课时教学设计 刘芸) 
一、教学内容 
(  A   Let’s learn   Let’s chant) 二、教学目标 
1. 能够听懂、会说、认读单词:apple, banana, pear, orange. 2. 能够在真实或虚拟的情景中听懂、会说、认读句式:Do you like ...? Yes, I do. / No, I don’t.  
3. 能够在与同学合作对话和唱一唱、说一说等活动中掌握重点词汇及句式。 三、教学重难点 
重点:1.能够听懂、会说、认读单词:apple, banana, pear, orange 2.能够在真实或虚拟的情景中听懂、会说、认读句式:Do you like ...? Yes, I do. / No, I don’t.  
难点:能准确使用重点句式及重点词汇来询问他人对于水果的好恶。 四、教学准备 
1. 多媒体课件、水果图片、水果实物、单词卡片。 五、教学过程 
Step1、 热身、复习 (Warm-up/Revision) (1)师生自由口语交谈。  
(2) 播放歌曲Apple tree学生先听,再唱。 Step2、呈现新课 (Presentation) 
 
                    
             
                    
                            (1)唱完歌曲展示苹果图片,与学生针对苹果进行交流,引出并教读水果单词fruit,初步展示词汇和重点句式。同时出示课题Do you 
like pears? 
(2)教师告诉学生自己从水果商店买了许多水果。拿一袋水果利用猜一猜、摸一摸、猜谜的方式引出新单词apple,pear,orange,banana.  (3)教授完新单词后请学生看黑板再一起认读单词。 
(4)学生翻书到49页听Let's learn的录音,一边听,一边指着书上相应的图,力求做到“眼到,手到,口到,心到”。(5)利用自制图片Zoom和水果图片讲解歌谣大意。然后教授本课Let’s chant.  Step3.趣味操练 (Practice)  (1)以大小声游戏操练单词。 
(2)以游戏操练单词。先出示四种水果的图片,再突然消失其中一个,请学生说出消失的水果是哪一种。 
(3)两人合作操练句型Do you like ...? Yes, I do. / No, I don’t.  六、家庭作业 
1、听录音,仿读单词和句子。  
2、 将所学的有关水果,做成英语图片单词卡送给家长。 七、板书设计  
 
Unit 5 Do you like pears? 
Do you like ...?           banana   apple 
Yes, I do.            orange    pear 
No, I don’t. 

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