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视频课题:小学英语人教PEP版三年级下册Unit 5 Do you like pears刘
教学设计、课堂实录及教案:小学英语人教PEP版三年级下册Unit 5 Do you like pears刘芸
Unit 5 Do you like pears? (第二课时教学设计 刘芸)
一、教学内容
( A Let’s learn Let’s chant) 二、教学目标
1. 能够听懂、会说、认读单词:apple, banana, pear, orange. 2. 能够在真实或虚拟的情景中听懂、会说、认读句式:Do you like ...? Yes, I do. / No, I don’t.
3. 能够在与同学合作对话和唱一唱、说一说等活动中掌握重点词汇及句式。 三、教学重难点
重点:1.能够听懂、会说、认读单词:apple, banana, pear, orange 2.能够在真实或虚拟的情景中听懂、会说、认读句式:Do you like ...? Yes, I do. / No, I don’t.
难点:能准确使用重点句式及重点词汇来询问他人对于水果的好恶。 四、教学准备
1. 多媒体课件、水果图片、水果实物、单词卡片。 五、教学过程
Step1、 热身、复习 (Warm-up/Revision) (1)师生自由口语交谈。
(2) 播放歌曲Apple tree学生先听,再唱。 Step2、呈现新课 (Presentation)
(1)唱完歌曲展示苹果图片,与学生针对苹果进行交流,引出并教读水果单词fruit,初步展示词汇和重点句式。同时出示课题Do you
like pears?
(2)教师告诉学生自己从水果商店买了许多水果。拿一袋水果利用猜一猜、摸一摸、猜谜的方式引出新单词apple,pear,orange,banana. (3)教授完新单词后请学生看黑板再一起认读单词。
(4)学生翻书到49页听Let's learn的录音,一边听,一边指着书上相应的图,力求做到“眼到,手到,口到,心到”。(5)利用自制图片Zoom和水果图片讲解歌谣大意。然后教授本课Let’s chant. Step3.趣味操练 (Practice) (1)以大小声游戏操练单词。
(2)以游戏操练单词。先出示四种水果的图片,再突然消失其中一个,请学生说出消失的水果是哪一种。
(3)两人合作操练句型Do you like ...? Yes, I do. / No, I don’t. 六、家庭作业
1、听录音,仿读单词和句子。
2、 将所学的有关水果,做成英语图片单词卡送给家长。 七、板书设计
Unit 5 Do you like pears?
Do you like ...? banana apple
Yes, I do. orange pear
No, I don’t.
视频来源:优质课网 www.youzhik.com