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视频课题:2018年观摩活动译林版英语4A unit7 How much story time马鞍山
教学设计、课堂实录及教案:2018年观摩活动译林版英语4A unit7 How much story time马鞍山市荣博小学
英语 章节 第7章节 学时 第二课时
年级
四年级
二.教学目标
学生能够会听,会读,理解单词shoes,socks,fan,umbrella. 学生能够正确区分并使用How much is it ?和How much are they? 学生能够在英语课堂上体会义卖的乐趣,培养他们乐于助人的品格。 三.学习者分析
四年级的学生都经过了一年的三年级教材的学习,对英语有着较浓厚的学习兴趣,他们即将学习四年级教材。大部分学生已经具备听、说、认、读等能力。但部分学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱,对于三年级的教材他们掌握还不是很牢。并且四年级的教材对学生又提
出了新的要求:培养听、说、读、写的技能,所以本学期我们对于四
年级教材的教学进度会根据学生的具体情况减慢。始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。 四.教学重难点分析及解决措施
重点:学生能够会听,会读,理解单词shoes,socks,fan,umbrella. 难点:学生能够正确区分How much is it ?和How much are they?的使用。 五.教学设计 教学环节
教学时间
环节目标
教学内容
学生活动
媒体作用及分析 Warming up
1:00-3:00
1.Look and
answer. 2.Sing a song.
1.Ss answer. 2.Ss sing.
通过歌曲活
跃课堂气氛,激发学生学习兴趣。
Presentation
3:00-18:50
学生通过图片感知到“为什么要
1. Look and
say. 2. T asks.
1. Ss look and answer. 2. Ss guess.
---
义卖”以及“要义卖哪
些东西?”让学生感知到所学单词。
3. Watch and think.
4. Read and complete the table. 3. Ss watch the flash. 4. Ss stick and complete the blackboard.
Production
18:50-35:40
学生通过
小组训练,图片感知课文脉络。
1.Read
in
orders. 2.Think and say. 3. Role play.
4. Group work and act. 1. Ss watch and read.
2. Ss say. 3.4.Ss read
and act.
学生通过小组训练,图片感知课文脉络。
Homework ---
1. Do a charity sale at the weekends. 2. Write it down in
English.
Ss do.
巩固课堂所学知识,在
实践中充分培养用英语做事的能力。
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