视频标签:留守儿童,家庭教育
所属栏目:心理健康优质课视频
视频课题:小学家庭教育主题班会留守儿童的家庭教育《同在蓝天下 留守不流泪》贵州省 - 安顺
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同在蓝天下 留守不流泪
——“留守儿童的家庭教育”活动设计
活动目的:
1. 通过指导,让留守儿童了解父母的辛劳,学会理解父母,体贴父母,感恩父母,。
2. 通过学习交流,让留守儿童敢于直面学习、性格、习惯等方面的缺点,有主动改正缺点,好好学习回报父母的意愿。
3. 通过学习,激发同学们关爱留守同伴的情感,知道从学习、生活中去帮助留守的同伴。
活动课时:1课时 活动准备:
1. 小调查:小记者访问留守儿童,了解留守儿童的愿望、生活及心理状况等。
2. 搜集资源,制作多媒体课件。 活动过程:
一、出示图片,创设情境
1. 师:同学们,今天老师给大家准备了一些图片,我们先来看看,好吗? 2. 播放图片(留守儿童与父母离别——留守儿童照顾家庭——留守儿童盼望父母回家)
3. 交流:看了这些图片,你有什么感受吗?谁愿意和大家分享一下? 4. 师:和留守的同伴相比,我们的生活幸福多了。今天就让我们一起来聊一聊留守儿童的教育问题,希望他们也能和我们一样,生活在同一片蓝天下,
留守不流泪(板书课题)
二、活动一:小记者在行动
1. 师:在课前,老师请了几个校园小记者,去采访了留守儿童,我们先来了解一下,他们的采访结果如何。有请我们的小记者们。
2. 小记者汇报调查结果 (1)第一组:留守儿童的愿望
(2)第二组:内向、不喜欢讲话的留守儿童 (3)第三组:比较调皮的留守儿童 (4)第四组:成绩不够好的留守儿童
3. 师总结:今天听了小记者的采访结果,老师感到有些难过。我能感受到,留守孩子们他们的孤独、无助,他们会觉得爸爸妈妈不够爱他们。所以,他们或许会对父母有一些不理解,甚至怨恨。那么,就请大家和老师一起,走近爸爸妈妈的生活,去看看在外面打工的父母他们的生活状态吧。
三、活动二:走近爸爸妈妈的生活
1. 出示父母打工的图片,教师讲述图片内容。
(1)其实,爸爸妈妈打工的日子没有我们想象的那么惬意和轻松。为了多赚钱,他们每天都要干着很脏很累的活,一干就是十多个小时,却不会说一声累。
(2)为了节约钱,他们每天都吃着最简单的食物,睡的地方也很简陋,他们不会说一声苦。
(3)有时找不到活干,他们要么拿着行李,到处找活干;要么蹲在街边,眼巴巴地盼望着有人来请他们干活。
(4)最高兴的就是发工资的时候。但不能按时领到工资的现象时有发生,
讨要工资的道路艰难而漫长。
2. 学生交流自己的感受。
3. 师:孩子想父母,父母何尝不想念孩子呢?同学们,我们用一首小诗来表达一下思念之情吧。
(师生合作,朗诵小诗) 四、活动三:做最好的自己
1. 讲解图片,感受留守儿童现状。(厌学、溺爱、不良嗜好、校园暴力、社会危害、安全、犯罪等)
2. 出示图片,学习优秀的留守儿童。
(师:做怎样的留守儿童,我们可以选择,我们可以改变) 3. 学生交流:做最好的自己
(1)留守儿童交流自己的生活状况,或说出自己存在的问题,并说出自己以后的选择和改变之处。
(2)非留守儿童交流自己怎样帮助留守同伴解决生活、学习中的问题。 (3)教师及同学给予适当的鼓励和评价。 五、教师总结:(播放图片及音乐《最好的未来》)
孩子们,无论你们是不是留守儿童,在老师心中,你们都是好孩子;在你们父母的心中,你们都是最亲的宝贝;在祖国的心中,你们都值得宠爱,因为你们都是祖国的未来。请跟着老师一起大声地说:“我们是最棒的!”
同学们,愿你们永远记住自己的诺言,用努力与拼搏,带领自己走向最好的未来。同学们,老师真心地祝福你们,永远开心,永远幸福!
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