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视频标签：新中国的生日
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视频课题：统编教材《道德与法治》二年级上册第一单元第三课《欢欢喜喜庆国庆》第一学时《新中国的生日》山东省 - 淄博
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统编教材《道德与法治》二年级上册第一单元第三课《欢欢喜喜庆国庆》第一学时《新中国的生日》山东省 - 淄博
《欢欢喜喜庆国庆》教学设计
教学内容：
统编教材《道德与法治》二年级上册第一单元第三课《欢欢喜喜庆国庆》第一学时《新中国的生日》
教学目标：
情感与态度：学生初步感受新中国的来之不易，珍惜今天和平而幸福的生活，怀念为新中国的建立而流血牺牲的先辈；为自己是中国人而感到自豪，初步培养学生的家国情怀。
行为与习惯：在教师的引导下，让学生从身边的小事做起，学会面对国旗、国徽，奏唱国歌时的基本礼仪和规范。
知识与技能：知道我国的国名、国庆日与中国烈士纪念日；初步了解国旗、国徽、国歌这些国家的象征，学习国旗、国徽的知识，会唱国歌，从生活中小事做起，爱护国家标志和象征，激发学生的爱国之情。
过程与方法：学习搜集资料的方法，通过上网、询问等方法搜集资料并乐于在小组内分享，学会合作与探究。
教学重点：
知道我国的国名、国庆日与中国烈士纪念日；初步了解国旗、国徽、国歌这些国家的象征，学习国旗、国徽的知识，会唱国歌。
教学难点：
在活动中激发学生的爱国之情，从生活中小事做起，为自己是中国人而自豪。
教学准备：
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教学过程：
一、导入新课：
师：同学们，你们喜欢过生日吗？ 生：答。
师：每个人都有自己的生日，在那一天家人会用各种各样的方式给我们庆祝，其实所有的中国人都有一个共同的家，那就是我们的祖国，它的名字叫中国（贴）！你知道中国的全称吗？（生答）
生：答。
师：祖国妈妈叫中国，它的全称是中华人民共和国，她还有一个好听的英文名字叫china。其实新中国也是有生日的，这节课咱们就一起走进新中国的生日（贴板书）。 二、活动一：探生日起源
（一）观看视频，初步感知。
师：上课伊始，老师给大家带来了一段视频，请你仔细观看，想一想新中国的建立是在哪一天？在什么地方举行了开国大典？
师：快来说说新中国的建立在那一天？在哪里举行了开国大典？ 生：答。
师：确切的说是1949年十月一日在北京天安门广场举行了开国大典，标志着新中国的诞生，所以十月一日也是新中国的生日，这一天也叫国庆节。
（二）了解国庆节的含义及由来。
国庆节是由国家制定的用来纪念国家本身的法定假日，世界上很多国家都有自己的国庆节，比如：美国国庆节日期为7月4日，每年的6月第二个星期六是英国的国庆节，而我们中国的国庆节特指中华人民共和国成立的纪念日十月一日。 三、活动二：忆峥嵘岁月
（一）革命英雄故事会。
师：今年是2019年，那你知道今年的国庆节是新中国的多少岁的生日呢？ 生：70岁。
师：今年十月一日我们将迎来新中国70华诞，可是同学们都知道，为了新中国曾有无数的中华儿女流血牺牲，课前大家已经搜集了革命英雄的小故事，接下来把你的故事讲给你的同桌听，分组故事会现在开始！
（分组革命英雄故事会）
师：谁能把自己的故事讲给大家听？ 生讲故事。
师：我也想给大家讲个故事《小萝卜头——宋振中》 （二）尊重和爱护革命烈士。
师：同学们，习近平总书记说，一切民族英雄都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神是激励我们前行的伟大力量，可是，现在我们的身边却出现了这样的画面。大家猜猜，这些雕像可能是谁的雕像？ （出示）
生猜：红军、革命烈士的。
师：那这个人这样的行为对吗？为什么？（分析原因）
师：为了纪念逝者，鼓舞生者，全国各地建立了烈士陵园，并把每年的9月30日定为中国烈士纪念日， 2018年5月1日，新颁发的《中华人民共和国英雄烈士保护法》开始实施，正式用法律的形式来维护革命烈士的尊严和荣誉！。 四、活动三：爱祖国我行动
（一）视频展示，初步了解国旗、国徽、国歌。
师：同学们，新中国从建立之初，每天都在发生着日新月异的变化，改革开放、港澳回归、南极科考、北京奥运，就在2018年雅加达亚运会上中国健儿努力拼搏，获得132枚金牌，让我们重温这激动人心的夺金时刻。 （出示：视频）
师生交流：听到了什么？看到了什么？ （二）阅读课本，再次了解国旗、国徽、国歌。
师：请大家打开课本11页，读一读，找一找我们的国旗、国歌、国徽分别是什么？ 师生交流。
（三）课前调查，课上分享调查结果。
师：国旗、国歌、国徽都是国家的象征和标志，课前大家做了小调查，你在哪里见过他们？下面请在四人小组内进行分享，说一说，你在哪里见过国旗，国徽，听到过国歌。（研究成果汇报）
师生集体交流：在哪里见过国旗、国徽？
师：你在哪些场合听过国歌？你知道国歌响起时，我们该怎么做吗？ 全体起立，奏唱国歌！
师评：每当国歌声响起，一种身为中国人的自豪感不由而生！同学们，不论你身在何方身处何地，国歌响起就要肃立跟唱国歌！请坐！国旗、国歌、国徽神圣不可侵犯，是祖国的标志和象征，通过一个小微课咱们再来了解一下他们。（出示：微课）
（四）实际行动，爱护国家标志。
师：孩子们通过微课我们了解了尊重和爱护国旗、国歌、国徽是每个中国公民的义务，可是如果遇到以下的情况我们该怎么办呢，请你来评判？ （出示情境，落实行动） 五、活动四：畅谈收获
师：尊重和爱护国旗国歌国徽，就是用实际行动表达对祖国的爱。这节课咱们一起学习了新中国的生日，来说说你都学到了什么？
（回顾收获）预设：1.这是你的收获。2.你学到的真不少。 六、课后作业。
师：看来大家都收获满满！大家看过《战狼2》吗？影片结尾高举的国旗见证了祖国的强大，让我们在影片中结束今天的学习。
师结束语：孩子们，就像影片的结尾所说，我们有一个强大的祖国，她的名字就叫中国！新中国的生日是十月一日国庆节，用实际行动尊重和爱护国旗、国徽、国歌就是热爱祖国的具体体现，新中国像一座丰碑将永远屹立在世界的东方。课下推荐大家和爸爸妈妈一起观看《建国大业》《战狼2》，这节课上到这里，下课！
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
