视频标签:我们有新玩法
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视频课题:部编版小学道德与法治二年级下册第7课《我们有新玩法》贵州省优课
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7. 我们有新玩法
教学目标
1.学会与同学合作完成一个游戏,并分享和感受。 2.能在游戏中找到玩的乐趣,并培养创新意识。
3.能够小组合作尝试自制玩具和定制规则,培养发散思维。 重点难点
能够小组合作尝试自制玩具和定制规则,培养发散思维。 教学准备
教师准备:课件、跳绳、乒乓球和球拍、玩具车。 学生准备:制作玩具的材料。 教学过程
一、导入新课
1.小游戏:老师随机发出口令,说大西瓜的时候,就把手张开;说小西瓜的时候就把手合拢。
2.根据口令大西瓜是合拢,小西瓜则张开。 3.板书课题:《7.我们有新玩法。》 二、玩出新花样 1.一分钟跳绳比赛。
2.绳子“竹竿舞”:两人各持两根绳子的一端,随着音乐喊口令“并拢分开并拢分开并并并,分开并拢分开并拢分分分”,持绳者听口令将两根绳子分开或并拢,跳绳者根据口令做出相反的动作(或跳进两根绳子中,或跳出)。
3.“小鱼”入网:两个人固定绳子,其他人跟着音乐围着绳子跑,当音乐停止时,固定绳子的两人用绳子网住离他们最近的人。依次淘汰,最后没被网住的人胜利。
4.乒乓球与玩具车的组合:站到指定位置,然后把乒乓球投到小汽车的箱子中,投中多则为胜利。
三、变废为宝
1.课件展示一年级班级文化建设时的手工作品。
2.小组合作,利用带到的材料制作玩具,并制定游戏规则。 3.玩具展示。
板书设计:
7.我们有新玩法 玩伴的组合 玩具的组合 变废为宝
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