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视频标签：校园里的号令,升国旗了
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视频课题：人民教育出版社全国部编教材《道德与法治》一年级上册《校园里的号令》《升国旗了》四川省优课
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人民教育出版社全国部编教材《道德与法治》一年级上册《校园里的号令》《升国旗了》四川省优课
《升国旗了》
一、教学目标
1、认识国旗、国歌、国徽，知道国旗、国歌、国徽出现的一些场合。
2、知道升国旗时我们要做的规范的姿势和严肃的态度。 3、体会到国旗、国歌和祖国荣誉的关系，爱护、尊重国旗。
二、教学重点：认识国旗，知道升国旗时我们要做的规范的姿势和严肃的态度。
三、教学难点：激发学生热爱祖国之情。 四、活动准备：
1、教师准备升国旗、奏国歌的音像资料；
2、学生调查：我们学校在升国旗时孩子们的表现， 并思考我们为什么要有规范的姿势和严肃的态度？ 五、学情分析
我们学校的学生大部分来自于农村，对国旗的认识程度差异较大。一部分学生在幼儿园经常参加升旗仪式，知道国旗的颜色、大致的形状，知道升旗时要站端正，眼睛看着国旗升到旗杆顶；有的知道升旗时不仅要站端正，还要举右手敬礼，却不知道那是少先队员的行为。大部分学生只是在模仿高年级的学生，别人怎么做，他们就怎么做，不知为什么要这样做。几乎所有的学生都不知道在任何时候、任何地方，只要听到奏国歌、看到升国旗，就要原地不动，进入庄严、神圣的升旗仪式中去，而不能跑动、说笑、打闹。学生对国旗的认识也局限于书本，不知道在什么地方可以看到国旗、听到国歌，更不知道国旗、国歌是我们祖国的标志和要爱国旗的道理。
六、教学设计
（一）图片导入，出示我校升旗仪式的照片 孩子们说说这是哪儿？他们在做什么？ 提示课题并板书：升国旗了 （二）认识国旗 1、翻到课本第26课，观察图片上的小朋友们在做什么。 2、认识国旗。
旗面是什么颜色？还有什么颜色？国旗上有几颗星？ 数一数——所以我们的国旗叫“五星红旗”。生跟师再读“五星红旗”。
3、再仔细观察，五颗星星大小相同吗？
一大四小，四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。
这就是我们的国旗：五星红旗！它代表了我们中国，孩子们，我们的五星红旗美吗？。
4、欣赏儿歌《国旗真美丽》
（三）升旗敬礼的指导——视频一致远学校升旗仪式。 1、具体指导学生升旗时要有的规范姿势（目视国旗、肃立、敬礼），让学生明白规范的姿势体现着我们对国旗的尊重。
（1）看看视频中参加升旗仪式的小朋友是怎么站的。 出示视频各年级学生的图片，仔细观察图片中的每一个人站得怎么样，让学生自己观察自己说，并上台做示范。
（2）师总结肃立：严肃认真地立正站好，不讲话，不乱动、不说笑，眼睛凝望着国旗。 板书：肃立
（3）全班练习肃立，老师表扬做得好的，纠正做得不对的。
（4）出示视频中队礼、注目礼。仔细观察他们有什么不一样的动作？少先队员行队礼、其余行注目礼。板书：敬礼
我们一年级小学生行什么礼呢？
队礼：原地肃立，右手五指并拢,高举过头,表示人民的
利益高于一切。
老师升举小国旗慢慢升起，学生模拟行队礼（两次）。老师表扬做得好的，指出做得不好的，并改正。在黑板上贴上国旗的图案。
（5）再次播放视频一和我们学校的大哥哥大姐姐们一起来体验升国旗。孩子们请起立
总结：五星红旗代表了我们的祖国，升国旗时，每一个小朋友严肃认真地立正、敬礼，不讲话，不乱动，不说笑，就是爱祖国！
（6）出示不规范的升旗动作图片，让学生说说对不对，应该怎么做。
以图片强调不管在哪里听到升国旗的国歌响起，不能走动，不能讲话，要原地肃立，敬礼。
（四）学唱国歌。
（1）又名《义勇军进行曲》。
（2）唱国歌时的礼仪要求：立正站好，目视前方，歌词正确，音调准确，声音洪亮。
（3）全体立正，齐唱国歌：放开自己的声音，随着雄壮的国歌声，一起唱响我们的国歌吧！
总结：国歌代表了我们祖国，认真唱好国歌，就是爱祖国。
（五）认识国徽
孩子们，五星红旗是我们的国旗，《义勇军进行曲》是我们的国歌，它们代表了我们的祖国，能够代表祖国的除了国旗，还有——国徽！这就是我们中华人民共和国的国徽！
1、 出示国徽图片、简介构成部分。 2、 有谁知道在哪里能看到国徽？
出示天安门、人民大会堂、政府机关、警察帽子、硬币、纸币图片向学生展示。
（六）课外延伸与升华
1、国旗，国徽和国歌都代表了我们的祖国，作为中国人，我们要时时刻刻尊重和爱护它们。我国《国旗法》明确规定，每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗；不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗；让我们来看看这些图片，告诉老师，你觉得他们做得对不对？该怎么做？
总结：五星红旗代表了我们的祖国，尊重和爱护国旗就是爱我们的祖国！
2、孩子们，作为中国人，我们不仅要爱护国旗，还要为国旗争光添彩。出示军人、运动员、南极科考、杨利伟太空的图片，各行各业的人做好自己的工作，为国旗增光添彩。孩子们，你们想不想像他们一样，也为国旗贡献自己的力量？
3、用黄文攀的事例激发学生爱国之情。 希望今天在座的每一个小朋友，从今天开始，努力学习，长大后成为一个有用的人，也像图片中的叔叔阿姨们一样为祖国做贡献，为国旗增光添彩！
4、观看天安门升旗仪式，激发学生爱国之情。 （七）板书设计
升国旗了
肃立 敬礼
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