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视频标签：水墨情趣
所属栏目：小学美术优质课视频
视频课题：小学美术苏少版三年级下册第17课水墨情趣_江苏省 - 连云港
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小学美术苏少版三年级下册第17课水墨情趣_江苏省 - 连云港
教学目标
知识与技能目标：初步尝试运用水墨与各类综合画材巧妙结合的方法，创意出既有水墨情趣，又富于变化的综合作品。
过程与方法目标：通过各类探究性学习活动，进一步体会水墨的独特韵味，在创作中掌握运用水墨的方法和多样画材结合绘画所产生的水墨情趣，拓宽水墨画的天下。
情感、态度与价值观目标：引导学生在体验、探索、游戏中进一步感悟各种材料与水墨结合后的艺术之美，增强学生对水墨这种传统艺术的热爱之情。
2教学过程
2.1第一学时
2.1.1教学活动
活动1【活动】水墨情趣
（一）欣赏比较
1、展示作品，一起欣赏，看完了告诉老师每幅画分别用了哪些颜色，用了什么方法画的？
分别有：a水墨画 b油画棒画 c水粉画 d版画 e拼贴画
（找区别，着重讲解水墨画的特点如纸张的特点，工具的特点等）
（二）尝试
复习、巩固各种画的单一画法
a、水墨画：采用国画颜料、水、墨 注意：水份的控制
b、油画棒：采用油画棒 特点：不溶于水（示范）
c、水粉画：采用水粉颜料、水 特点：水粉不同，画出的效果不同 2、学生可以根据教师的提示尝试各种方法，进行闯关活动，结合分析、讲解、 示范。
练习一：水墨+油画棒。
如：用油画棒画一画线条；用毛笔加些小点、小圈；用水粉颜料涂一涂色等。 提示：引导学生将不同的方法组合在一起使用，注意观察它们会有什么样的变化、 什么样的效果。
练习二：水墨+水粉
（三）欣赏
1、欣赏名家综合水墨画。
2、综合绘制方法的范画
请同学们看一看这幅画，与我们刚才看到的那些有何不同？相同在何处？这幅画把刚才我们看到的方法都用上了。
（四）启发、创新
1、除了刚才老师讲的这些，你还能想出哪些好方法？ A、指印法 B、点点法 C拓印法
2、学生在实物投影上示范给同学看，同学们可以补充不同的想法。
（五）创作
学生完成作业，教师巡回指导,指导重点：水份控制
（六）评价
优作讲评，不足作业提出修改方法
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