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视频标签：恐龙世界
所属栏目：小学美术优质课视频
视频课题：人美版二年级下册美术第21课恐龙世界（内蒙古）
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课 题 恐龙
研讨时间
授课时间
讲课人
祁燕
课标依据 本节课是“造型、表现”领域的一个内容
教学目标
1.了解恐龙的形态、生活的状态及年代，关注地球生物的未来，
增强环保意识。
2.在认识的基础上把握恐龙形态及环境的一般特征，画一幅表
现恐龙生活的画。
3.在小组学习探究中，相互交流，培养学生热爱自然、勇于探究科学奥秘的精神，以及想像表现力和合作精神。
教学重点
在认识的基础上把握恐龙形态及环境的一般特征，画一幅表现恐
龙生活的画。 教学难点 把握恐龙形态及环境的一般特征，大胆想象表现恐龙生活 教学方法 以学生自学为主，教师引导为辅的教学原则。 教学准备 教具：彩泥、课件、教材。
学具：彩泥、制作工具。
课时安排
一课时
安全提示
过马路注意交通安全
教学反思 装饰恐龙的身体。在装饰恐龙身体上，为了使画面产生秩序、节奏的美感，可以采用“点、线、面”结合的方法，当让线条要包含疏密、粗细等。通过先让学生自主探究，教师后来讲解的方法，可以让学生对知识的印象更深刻、更直观，使艺术实践
的效果更好。
教学设计
教学流程设计及补充
一、组织教学
稳定学生情绪，检查学生用具准备情况。 二、导入学习
师：小朋友们，今天老师给大家带来一个神秘袋，里面装着一只不一般的动物，谁想来摸一摸，猜猜它是什么动物？（生答：恐龙） 引出课题，板书：恐龙世界。 三、描述分析，引导想象 1.谁知道恐龙生活在什么时代？ 2.这些恐龙是怎样在地球上生活的？
3.你喜欢哪只恐龙，在你心里它长得什么样子？你能学一学演一演吗？ 四、教师示范
微课展示展示制作方法。 老师用了哪些方法和工具？ 五、艺术实践
用揉、搓、捏、压等方法制作一只喜欢的恐龙。 六、展示评价 七、总结拓展
保护动物、爱护动物。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
