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视频标签：对折剪纸
所属栏目：小学美术优质课视频
视频课题：小学美术人教版二年级上册第7课《对折剪纸》湖南省级优课
教学设计、课堂实录及教案：小学美术人教版二年级上册第7课对折剪纸-湖南省级优课
人教版二年级上册美术
《对折剪纸》教学设计
宜章教师进修附小 张凤香
教学目标：
1、联系生活中的具体物体，通过折一折的探索体验，培养学生掌握如何判断对称图形的能力。
2、使学生在认识和制作简单的剪纸过程中，感受物体或图形的对称美，激发学生学习对折剪纸的兴趣。
3、掌握对折剪纸的方法与技巧，能够运用对折剪纸方法制作美丽的作品。 教学重难点：
1、掌握对称纹样剪纸的特点与方法。 2、将作品展贴在合适位置。 教学方法：讲解、演示法
教具学具：示范用绘画工具、学生自带色彩纸、剪刀、胶水等工具。 教学过程： 一、激趣导入
六一儿童节就快到了，张老师要送给你们一些小礼品，请打开桌面上的袋子，看看里面有什么？（学生打开袋子观看） 二、探究分析 1、操作体验
请仔细观察，大胆摸一摸，猜猜我是怎么做的？同桌互相说说你是怎么猜出来的？ 2、交流反馈
谁来说说我用什么方法做出这些作品？（生答）
你真聪明，我的精心制作一下就被你猜中了。这节课我们一起来学习——对折剪纸。（板书） 3、名作欣赏
剪纸是我国民间传统的手工艺术之一，让我们一起欣赏艺术家的作品，它们美在哪儿？（依次出示课件）
谁来说说这些作品大部分用什么方法剪出来的？ 三、演示指导 1、演示讲解
这么漂亮的剪纸你们想学吗？现在就由张老师为大家露一手。我想剪一件裙子，看谁观察最认真，等会我要请他说一说我的制作步骤与方法。（首先将长方形纸沿中线对折，在折痕方向用虚线画一件半边衣服的图形，再沿虚线剪下这个图形，必须注意的是折痕不能剪断，否则图形展开后会一分为二。如果你勾画的是一件完整的衣服，打开后就是两件对称的衣服。） 2、加强巩固
谁来说说对折剪纸的步骤与方法？教师针对学生所讲的步骤与方法，再次强调折痕处可以剪，但不能全部剪断。
（板书）方法：折——画——剪 四、创作表现
1、这些作品怎么样？你们也想试一试吗？ 2、提出创作要求：
（1）、通过对折自主合作剪下自己喜欢的对称图片；
（2）、注意安全与卫生；
（3）、18分钟内完成作品，看谁剪得既快又好； （4）、将剪下的对称图片拼摆在合适的位置。
3、学生自主创作，教师巡视辅导，注意提醒学生注意保持画面的整洁。 五、展评交流
1、展贴学生剪的作品供大家一起欣赏分析。
这是张老师的房间，里面的窗帘、窗户、床单、桌子，还有我的裙子、雨伞、袋子等都没装饰，请把你们的作品贴在合适的位置上。
2、采用自评、互评、点评等多元化评价方式，让学生彰显个性、扬长避短。 五、手指游戏欣赏
同学们这节课表现特别好，折剪出许多美丽的对称图片。其实生活中还有许多地方也运用了对称知识，让我们一起欣赏手指游戏。（在欣赏对称游戏的放松活动中感受对称知识的广泛运用。） 六、小结拓展
1、这节课你有什么收获？学生各抒己见。
2、布置课外作业：利用对称知识剪下各种对称图片，把我们的教室和房间装扮得更漂亮！
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
