视频简介：
视频标签：可爱的动物
所属栏目：小学美术优质课视频
视频课题：小学美术人教版一年级下册第14课《可爱的动物》-天津
教学设计、课堂实录及教案：小学美术人教版一年级下册第14课《可爱的动物》-天津市南开区阳光小学
阳光小学教案
课题
第14 课 可爱的动物
教学目标 1.了解动物的生活习性和相貌特征，感受动物的美和可爱；感受各种材料特性，探讨巧妙运用多种材料、手法表现有创意”的可爱的动物“的方法。
2.通过探索用各种材料自由创作“动物“的方法，培养学生的综合学习能力和创造精神。 3.培养保护动物的环保意识，体验合作、探究、发现的愉悦，激发自信心和美术学习的兴趣。
教学重点 了解动物的生活习性和相貌特征，感受动物的美和可爱，引发喜爱动物之情和环保意识，探索用各种媒材自由创作动物的方法，培养合作意识和综合学习能力。 教学难点 巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”。 教学方法 示范法、游戏法 教学准备 教师：彩泥、课件等工具 学生：彩泥
教学过程
二次修改
一、导入
游戏猜一猜：这是谁的尾巴？ 小猪、壁虎、斑马、老虎、老鼠、猴子 导入课题：可爱的动物 二、讲授新课
1、模仿秀：老师想知道你们最喜欢什么动物？用动作告诉老师 评一评：谁模仿的最想？评出小小表演家 回答问题：模仿的动物的外形、生活习性？
教学意图：做游戏是每一个孩子的天性，他们非常愿意模仿动物的声音、动作。通过你演我猜，还可以调动学生的积极性。 2、观看视频：
a.今天老师请来了几位动物朋友，悄悄告诉大家，第一位朋友非常狡猾，我们来看一看它是谁？
问：红狐是什么颜色的？棕灰或棕红色 狐狸把食物是放在同一个地方吗？不是
b.另一位朋友迫不及待的要来与大家见面了，看看它是谁？
结尾以视频做结尾，知道动物是人类的好朋友，培养学生保护动物的环保意识。
问：海龟是什么颜色的？深绿 它在哪里出生？沙滩
教学意图：通过丰富生动的视频和图片资料，引导学生赏析比较自然界中各种不同动物的可爱之处，如动物的动作、外形、颜色或是玩耍的时候、吃奶的时候等等，让学生从多角度去发现动物的可爱。 3、观看图片
这里还来了好多朋友，它们都是谁？
总结：外形：长条纹，圆花纹，棕色、灰色、黑白色
生活习性：水里或陆地等
4、欣赏不同的动物工艺品
它们用什么材料制作？陶泥、折纸、贝壳、铁丝、彩泥等 今天我们运用彩泥来制作动物
5、复习彩泥制作手法：揉、搓、捏、压、刻 6、观看视频：学习小乌龟的制作方法 7、教师示范：捏章鱼
学生讨论环节并介绍两组的动物家园
8、练一练：制作喜欢的动物，把动物搬进新家园 注意:形、色、花纹、动态 （练习的同时播放优秀作品） 学生制作，教师辅导。 9、展评：
从形、色、花纹、动态点评 （颁奖状）
10、总结拓展：知道动物是人类的好朋友，培养学生保护动物的环保意识。
作业设计
基础作业 制作喜欢的动物，把动物搬进新家园 注意:形、色、花纹、动态
拓展作业
知道动物是人类的好朋友，培养学生保护动物的环保意识
板书设计
可爱的动物
外形
生活习性
教学反思
1、手写板书
2、讨论环节：做什么？怎么做？ 3、结尾展示环节点名哪一位学生所做
4、示范时做的动物应大一些
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
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