视频简介：
视频标签：红色的画
所属栏目：小学美术优质课视频
视频课题：《红色的画》小学美术人美版-马鞍山市慈湖第一小学
教学设计、课堂实录及教案：《红色的画》小学美术人美版-马鞍山市慈湖第一小学
教材分析评论
《红色的画》是人美版第五册第六课内容,是三年级色彩入门知识的第一课,与其后面一课:《黄色和蓝色的画》同属于三原色色彩知识系列,它是“造型表现”学习领域的课程。在本课的教学中,我主要借助课件,先通过故事情境导入,使学生先了解三原色。再由孩子们生活实际的经验出发,突出地让学生感受红色带来的热烈、喜庆、欢快的特殊情感。让学生从视觉直观及实践操作中,提升对色彩运用的技能技巧,激发学生对色彩的感知能力及学习色彩的兴趣。
2教学目标评论
知识目标:1、认识三原色。2、感受原色红色之美,并能以红色为主画一幅画。
能力目标:1、提高学生认识色彩的能力。2、提升学生运用色彩的能力。
情感目标:以激发学生对生活中色彩运用的感知能力为主,引导学生发展利用所学的色彩知识来表现生活的兴趣。
3学情分析评论
?色彩知识在小学阶段是一项系列知识,有三原色、三间色、对比色等,这些都是以原色为基础。学生对于色彩是不陌生的,但要使其理解色彩理论知识,并准确运用色彩来表达情感,有一定难度。
4重点难点评论
重点:认识三原色以及了解红色特有的形式美感并运用在画面中。
难点:创作有特点的画面,能运用各种红色来表现画面的层次感。
5教学过程
5.1第一课时
5.1.1教学过程评论
?
第一部分,导入环节。(5-6分钟)
一、配合课件图片,讲一个故事——《小兔子玩颜色》。
同学们,今天老师要给大家讲一个故事,它就发生在色彩乐园里……
(课件讲故事。)
二、提出问题:
. 课件: 1.小白兔在色彩乐园里发现了哪三种颜色的颜料桶?(生答,板示:三原色。)
2.小白兔跳进了颜料桶有哪些发现?(课件:三原色组合原理。)
三、教师总结:
课件说明:红、黄、蓝这三种颜色都是色彩乐园的魔法师,它们可以轻松地调配出其他的颜色,而其它颜色却无法调出这三种颜色。我们把它们称为——三原色”。出示三原色色卡并板书:三原色(磁铁色彩教具)。
提出主题导入问题:“同学们,你们最喜欢三原色中的哪一种呢?为什么?”(出示课题:红色的画。课件。)
好!今天,我们就先来了解一下色彩王国中的红色魔法师,让它带领我们走进红色的世界,看看红色能创造出哪些神奇的画面吧!(课件展示)
第二部分,学习环节。(12~15分钟)
一、快速问答:
1.你能想到哪些红色的水果?
2.你知道哪些植物是红色的吗?
3.是什么样的人爱穿红色的服装?
4.你在什么时候?哪些地方见到的红色最多?
课件小结:“红色的事物带给人们热烈、喜庆、欢快的感受”。
二、探究并进行实践尝试。
1.出示课件,问1:“你能在笔盒中找到哪些红色?”
2.学生在油画棒或颜料盒中找出颜色,课件问2:“你能按照从暖到冷的顺序给这些红色排个队吗?请你涂在小纸条上”(同时,请一、两名学生到讲台前与老师一起做示范。)
3.请学生说说为什么这样排列,教师总结(课件):色彩乐园里的颜色们都是好朋友,当红色偏黄色的时候就显得暖一些,偏蓝色的时候就会显得冷一些。
4.“让我们看看画家们是怎样利用这些不同的红色表现画面的吧!”画家作品的欣赏。(课件展示:1.《花与猫》雷诺阿.法国。2.《维多利亚》提斯特.法国。3.《红色印象》雷洪.中国。)
5.课件提问:“看完了画家的作品,你认为红色的画是完全用红色完成的画?还是以红色为主的画?”
板书并总结:“红色的画是以红色为主的画。”(以红为主)
三、欣赏同学们的作品。
1.课件比较两张学生作业:提问:谁画得好?为什么?
小结并板书:红色在其它颜色少量的陪衬下会显得更加浓艳、美观。(配色恰当)
2.欣赏小画家的作品,同桌交流一分钟:“如果让你来作画,你想画些什么表达自己的快乐?”
第三部分:实践环节。(15~20分钟)
一、提出作业内容及要求:“考考你的动手能力,请以红色为主画一幅内容有趣的画面。”
第四部分:评价与拓展环节。(3~5分钟)
一、学生自评。
二、教师点评。
三、拓展。
出示以红色为背景的国庆庆祝画面:红色代表热血和坚强的气节,这是我们中国人的精神,也是我们中国的颜色。希望同学们通过本课的学习,爱上红色,学会用红色表现对我们的祖国更多的热爱之情。
5.1.2教学活动
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
| -----更多视频请在本页面顶部搜索栏输入“红色的画”其中的单个词或词组，搜索以字数为3-6之间的关键词为宜，切记！注意不要输入“科目或年级等文字”。本视频标题为“《红色的画》小学美术人美版-马鞍山市慈湖第一小学”，所属分类为“小学美术优质课视频”，如果喜欢或者认为本视频“《红色的画》小学美术人美版-马鞍山市慈湖第一小学”很给力，您可以一键点击视频下方的百度分享按钮，以分享给更多的人观看。优质课网 的成长和发展，离不开您的支持，感谢您的关注和支持！有问题请【点此联系客服QQ：983228566】 ----- |
