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视频标签：学画抽象画
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视频课题：第4课《学画抽象画》小学美术人美版-重庆市 - 长寿区
教学设计、课堂实录及教案：第4课《学画抽象画》小学美术人美版-重庆市 - 长寿区
教学目标评论
1、感受波洛克绘画作品,了解波洛克的抽象绘画表达形式。能用滴、流、甩等方法,画一幅抽象画,表达自己的情绪。
2、通过听音乐、画感受等活动,感悟点线面的抽象表达。并通过用欣赏、绘画活动进一步加深对抽象画的认识。
3、通过学习,感悟抽象语言的表达,理解抽象绘画的包容性,提高审美能力。
2学情分析评论
本节课前面已经上了《认识抽象画》,学生对抽象画有了初浅的认识,这节课主要是通过学习波洛克的滴流方法创作抽象画,来进一步加深对抽象画的认识与理解,真正为孩子们打开欣赏抽象画的大门。
3重点难点评论
重点:感受波洛克抽象绘画的表达,会用滴、甩、流等方法画抽象画。
难点:结合色彩等造型元素,画一幅抽象画,准确表达自己的情绪。进一步加深对抽象画的认识。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】体验引入评论
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板块一:体验引入
听音乐,画感受!请你用颜料和盒子里的工具,在纸上表现出你对音乐的感受。
说说音乐给你什么样的感受?
这些感受在我们心里激发出了不同的情绪,这些情绪让你在画面上留下了怎样的痕迹?
师小结:由于音乐带给我们不同的情绪,所以我们在纸上留下了不同形态的点、线、面。同时我还从孩子们的行动当中感受到了你们画画时的情绪。
有一位抽象画家,波洛克,他的创作方式跟小朋友刚才的创作方式特别相似!老师把他介绍给大家!那今天我们就来跟着波洛克叔叔一起学画抽象画吧!(引出课题)
活动2【讲授】分析波洛克的抽象画评论
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板块二:分析波洛克的艺术风格
欣赏波洛克作品
提问: 用心体会这幅画,感受画家画画时是一种什么样的情绪?你从哪些方面感受到的?
学生讨论后汇报
2、介绍波洛克创作背景。
老师讲故事,介绍早期作品,感受波洛克画画的情绪。
欣赏微视频。
从刚才的视频中,你获取了哪些信息?
滴流画法
行动绘画
材料
学生回答,教师小结
老师示范,分析滴流技法及特殊辅材。
师小结:孩子们,波洛克创造的滴流画法,其实这里面是有技巧的!比如说滴的颜料的多少、快慢、力度、方向,滴的范围的大小,或者滴完以后,可以适当的流动,也可以随意的滴流,有时也可以人为的进行控制,如想表现丰富些,我们还可以让色彩进行层层的叠加,甚至有时为了表达特别的效果,画家也添加一些辅助的材料,让画面产生一种别样的感觉(示范如:扣子)这些都可以产生不同的效果。
活动3【活动】创作抽象画评论
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板块三:创作抽象画
欣赏小朋友的作品。
学生作业:用滴流等方法画一幅抽象画来表达自己的情绪。
活动4【活动】展示评价，拓展小结评论
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板块四:展示评价,拓展小结
展示,欣赏作品,师生共同发表对作品的感受。
为什么会出现不同的感受?
小结抽象画的包容性。
3、用抽象画表达情绪只是其中的一种欣赏其它表现形式的抽象画,拓展学生视野。
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