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第七届全国童画教师原创课程说课大赛视频《门神》93.2

视频标签:第七届全国童画

所属栏目:小学美术说课视频

视频课题:第七届全国童画教师原创课程说课大赛视频《门神》93.2

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第七届全国童画教师原创课程说课大赛视频周永平《门神》93.2

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第七届全国童画教师原创课程说课大赛教案

   
一、教学对象:年龄   12   班级  素描班     学段 少儿艺术拓展系统学段            课时(时长)两课时(240分钟)
 
 
二、教学材料:油画框、八色超轻黏土、油画颜料或丙烯、刮刀、水粉笔、纸板、彩铅、色粉 、吹塑纸、铜版纸、笔 等
 
 
三、教学目的
1.技能目的:对门神人物 造型掌握和颜色搭配。
2、情感目的:从门神的里面了解中国的文化,也从中了解门神的人物中的精神,反思其没落的原因。
3、从具体的事物发展到邻居之间的关系,人与人的社会关系,人的生活方式以及人的心里变化。
 
 
四、教学重点:
     1.门神的来历以及意义 
     2.思考门神的没落的原因  
     3.观察门神的造型颜色特点
 
五、教学难点:门神的造型刻画
 
六、教学过程:
a.过程:
    1.给学生快速看《小门神》的电影,来反思门神为什么不受关注的社会原因?
       2.讲解门神的来源,以及门神的人物
       3.一起来观察门神的造型和用色,并强化刚才学习的理论知识
      4.局部示范
 
b.作画要求:
       ①探讨每一种材料的所能展现给人的视觉效果,材料也能为绘画说话。
       ②大胆使用颜色,让孩子在心情轻松的情况下作画
       ③ 使用过后的工具材料需要放回指定位置,养成良好的绘画习惯
c.学生作画,教师辅导:
 
七、家庭作业及课程延伸:
 
1.收集今天所绘画的门神的人物其故事来源,并下节课进行分享。
2.想一想你与邻居相处并收集如今你与邻居的关系的素材,观察门里门外的人与人,物品呈现的所能体现处什么?城市与农村门里门外有什么区别?你更喜欢那一种?为什么?并收集素材(素材与自身能力要衔接)
 
八、课后评价:教师点评、学生自评、学生互评。

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