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视频标签：多媒体作品
所属栏目：信息技术优质课视频
视频课题：粤教版高中信息技术必修信息技术基础《3.3.6多媒体作品的评价》四川省 - 成都
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多媒体作品的评价
一、 教学目标：
1、
了解制作多媒体作品的基本过程，初步掌握多媒体作品的需求分析、规划及设计等基本方法。
2、 在制作多媒体作品时，具有对作品的评价意识。
3、
掌握多媒体作品素材制作与合成的方法，能够围绕作品的主题选择素材，加工制作多媒体作品。
4、 提高学生对多媒体作品的鉴赏能力。
5、
在制作多媒体作品的过程中，鼓励原创素材，进一步培养创新意识和创新能力。
二、 教学重难点：
教学重点： 1、 了解制作多媒体作品的基本过程。 2、
掌握多媒体作品的评价内容及评价标准。
教学难点： 1、 初步掌握多媒体作品制作的基本过程及方法。 2、 提升多媒体作品的鉴赏水平。 3、
培养创新意识和创新能力。
三、 教学方法：
采用探究、小组合作、讨论、评价相结合的学习方法。
四、 教学环境：录播教室 五、 教学过程：
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 公布决赛流程
1、本节课是微视频决赛，教师公布进入决赛作品名
单；2、教师公布决赛流程及决赛规则。要求学生按照“评价表”对作品进行评价。
学生了解决赛流
程及规则 本节课是一堂以学生为主体、教师作为引线的课。
决赛过程
进入决赛的四个作品： 《青春》 《梦》
《学海无涯乐作舟》 《校园暴力》
1、决赛作品制作团队派出代表向全班同学作介绍及自我评价；2、观看决赛作品；3、小组讨论、打分；4、小组派出代表点评；5、特邀评委点评。
学生既是多媒体作品的制作者，又是决赛的评委。从制作到点评，让学生不仅掌握了多媒体作品的制作方法，还培养了学生对作品的鉴赏及评价能力。 颁奖
公布决赛结果，并为获得一二三等奖的小组颁奖。
总结
总结、教师点评： 1、视频种类单一。2、创新不
够。3、播放一段创意独特的视频供学生参考学习。
学生通过老师总结的问题，深入思考。
鼓励学生大胆创新，不拘一格，争取制作出更好的作品。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
