青浦高中信息技术教学评比视频《造字》

模块	指标	观察点	评分（10分×10）
教学设计（40分）	目标设计	目标制定符合标准的程度（准确性）
		目标制定切合学生的程度（适切性）
	内容设计	内容组织严谨正确的程度（科学性）
		内容组织联系实际的程度（应用性）
		内容组织突出重点的程度（要点性）
	过程设计	流程环节整体设计的程度（整体性）
		方法手段关联目标的程度（关联性）
		要求把握针对实际的程度（针对性）
	训练设计	训练作业合理安排的程度（合理性）
		训练作业实现目标的程度（有效性）
教学实施（60分）	教学环境	师生关系民主和谐的程度（和谐性）
		资源技术引导学习的程度（引导性）
	教学内容	内容呈现严谨正确的程度（科学性）
		内容呈现联系实际的程度（应用性）
		内容呈现突出重点的程度（要点性）
	教学组织	情景问题启发思维的程度（启发性）
		内容方法过程统整的程度（统整性）
	教学活动	活动开展关联目标的程度（关联性）
		活动形式开放多样的程度（开放性）
		活动过程控制有度的程度（控制性）
	教学技术	资源技术使用合理的程度（合理性）
		资源技术使用熟练的程度（熟练性）
	教学效果	学生参与教学活动的程度（参与性）
		教学目标达成实现的程度（有效性）
总分（100分）
本节课的主要特色和亮点：

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