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视频标签：3S技术的综合应用
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视频课题：中图版高中地理选修7第1节3S技术的综合应用-湖北省 - 宜昌 
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3S技术的综合应用
一、课程标准：
1．结合实例，理解遥感（RS）在资源普查、环境和灾害监测中的应用； 2．举例说出全球定位系统（GPS）在定位导航中的应用；
3．运用有关资料，了解地理信息系统（GIS）在城市管理中的功能； 4．了解数字地球的含义。 二、学习目标：
1．了解遥感的概念和工作过程，理解遥感在区域地理环境研究中的应用；
2．了解全球定位系统的概念和组成，理解全球定位系统在定位导航中的应用；
3．了解地理信息系统的概念和简要程序，掌握地理信息系统在城市管理等领域中的应用； 4．了解数字地球的含义。 三、重难点：
重点：举例说明遥感、全球定位系统和地理信息系统在区域地理研究中的应用；
难点：地理信息系统的简要程序，地理信息系统在城市管理等领域的应用；辨别三种地理信息技术的差异。 四、教学过程 遥感（RS） 1．概念
RS是遥感英文名称（__________________）的缩写。遥感是人们在航空器或___________上利用一定的技术装备，对地表物体进行__________________。 2．传感器
传感器是遥感的关键装置，在航空或航天器上接受地面物体反射或辐射的___________信息，并以图像胶片或数据磁带记录下来，传送到地面接收站。 3．主要环节（工作过程）
目标物→_________→遥感地面系统→专业图件、统计数字。 4．应用
原理：地面物体的种类、性质、环境条件的不同，其反射和辐射的电磁波也各不相同。 ①资源_________（如：上海市土地利用图、北京市域的扩展） ②环境_________（如：咸海的变迁）
③自然灾害防御_________（如：日本海啸前后影像图、洞庭湖及荆江地区遥感影像图）
※农业：土地资源_______、土地利用现状________、病虫害和农业生态环境______________，以及农作物长势__________等。
我的补充：________________________________________________________________________ 5．优点
阅读P7第二段，勾画关键词，概括遥感技术的优点：
编号 关键词句 遥感的优点
① 对于这样大区域洪涝灾害
② （人工实测）花费大量的人力和财力
③ （人工实测）经过很长的时间
2
④ （人工实测）因受到洪水的阻隔，难以进行实测 ⑤
图中水体和城市清晰可见
为区域地理研究从定性到_________，从静态到__________，从过程到__________的转化和发展，
提供了条件。
全球定位系统（GPS） 1．概念
GPS是全球定位系统英文名称（____________________________）的缩写。利用卫星，在全球范围内实时进行__________、_________的系统，称为全球定位系统。 2．组成
3．功能
提供精密的_______________（经度、纬度、高度）、_______________和时间。 例如：______________________________________________________________________________ 4．特点
具有全能性、___________、全天候、_____________和实时性的特点。
5．在区域地理环境研究中的应用很广泛，如在野外调查中，帮助考察人员确定考察点的____________（经度和纬度）、__________（海拔）。 地理信息系统（GIS） 1．概念
专门处理地理___________的计算机系统，称为地理信息系统，简称GIS。 2．功能
对地理空间数据进行输入、___________、___________和表达。 3．简要程序
信息源→___________→数据库→___________→表达。 4．应用领域
凡是用到地图或需要处理地理空间数据的领域，都可以借助GIS，如区域环境研究、城市管理等。 例如：______________________________________________________________________________ 数字地球
1．概念：数字地球是指数字化的地球，即把整个地球信息进行_______后，由计算机网络来管理的技术系统。
2．作用：将不同空间、时间的自然、人文的大量信息进行整合，并进行_______的、_______的显示，为复杂的_______、研究活动提供实验条件和试验基地。 五、知识构建
地理信息技术
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六、活动探究
北京时间6月17日22时55分，四川宜宾市长宁县发生6.0级地震，震源深度16公里。地震发生后，习近平作出重要指示，要求全力组织抗震救灾，最大限度减少伤亡。正值汛期，部分地区出现强降雨，引发洪涝、滑坡等灾害。注意科学施救，加强震情监测，防范发生次生灾害。 下图为使用地理信息技术分析、制图的流程示意图，示意如何在底图中叠加多项数据、不同地理要素的图层后制作人员伤亡情况预测图。
1．为了制作人员伤亡情况预测图，以下流程还可以如何完善、优化？
2．如果探究如何运用地理信息技术指导地震灾后进一步救援工作的开展，应如何继续向下绘制框图？
2．请选择以下任一情境，讨论如何运用多种地理信息技术解决问题，并绘制出工作流程图。
①人物：小A 居住地：北京 身份：新手宝妈
小A为孩子操心着许多长远的事情，比如选定学区房。希望通过选择合适的住房，进入重点学校（幼儿园、小学、初中等）的划分片区，让孩子有机会接受优质教育资源。小A应该如何选择住房位置吗？ 提示关键词：
学校分类（学段、等级） 偏好 工作地点 交通（公共交通线路、点数量） 环境（公园、绿地）
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②人物：小B 单位：中国疾控中心 身份：淮河流域癌症调查组
几年前，淮河流域出现多个肿瘤村、癌症村，河南某县的儿童肿瘤死亡率是同期全国平均水平的1.5倍，有人怀疑当地居民癌症高发与淮河流域的水污染问题有关，小C应该如何验证这一猜测是否真实？如果真实，应提出哪些指导意见。 提示关键词：
流域 患病居民分布 工业（分布、类型） 水污染（程度、种类）
3．地理信息技术其实就在我们身边，已融入到我们生活的方方面面，你还能说出哪些运用地理信息技术解决实际问题的例子？并指出使用的是何种技术。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
