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视频标签：正视发展挑战
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视频课题：部编版道德与法治九年级上册《正视发展挑战》广西省优课
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部编版道德与法治九年级上册《正视发展挑战》广西省优课
《正视发展挑战》教学设计
课题
正视发展挑战
教 学 目 标
知识与能力 知道我国人口现状及其带来的严重社会问题，了解计划
生育政策，理解我国资源的现状。
过程与方法 把握实行计划生育的必要性，认识计划生育取得的重要
成就。准确把握我国的环境危机。
情感、态度、
价值观
明确我国目前面临的人口、资源、环境问题，树立可持
续发展观念。
教学资源 图片、视频、法律案例材料
教学重点 我国人口方面的国情；我国的资源、环境现状。
教学难点 实行计划生育的必要性
解 读 方 法
教学准备
课本、多媒体一体机
教学方法 讲授法、案例分析法、情境探究法 学习方法 活动探究法、体验法、合作学习法 教学手段 信息技术辅助教学与传统板书相结合 教 学 过 程
教学环节 教学内容 教师活动 学生活动
目标达成 时事导入
导入新课：十九大报告 引导：提问学生有何感受
回答问题 通过时政背景材料，激发学生的学习兴趣，导入本课课题 教学环节
教学内容 教师活动 学生活动 目标达成 环节一： 人口
人口国情、特点、为什么实行计划生育的基本国策
提问：图片反映的问题、什么特点、什么基本国策？
看图回答问题
通过图片的展示，归纳出人口问题的知识点
人口政策变化
创设情境：计划生育政策的变化说明什么？ 小结、板书： 人口
小组讨论 自主归纳 记录笔记
学生结合图片的变化，通过小组讨论，自主总结归纳对人口政策变化的认识
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环节二： 资源 资源国情 原因、 影响、 对策
播放视频： 《地球之歌》
分享感受 小组讨论 记录笔记
学生通过视频，歌曲、背景材料，自主合作学习探究出有关资源的相关知识点。
结合两则背景材料分析问题
环节三： 环境
环境国情 原因、 影响、 对策 播放录音《乡愁》，结合背景材料分析问题 分享感受 小组讨论 记录笔记
学生通过视频，歌曲、背景材料，自主合作学习探究出有关环境的相关知识点。
环节四： 文明发展道路
文明发展道路
图片递进式展示、引导学生 学生自主归纳
自主总结并熟记关键词
环节四： 总结升华 复习
提问学生本课的收获、做题 展示习近平一段话
自主归纳答题的
套路
齐读、提升情感
通过复习加深对
知识点的理解，
齐读一段话提升
情感的升华。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
