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视频标签：坚持国家利益至上
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视频课题：人教版八年级道德与法治（上）第八课第二框《坚持国家利益至上》福建省 - 三明 
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人教版八年级道德与法治（上）第八课第二框
《坚持国家利益至上》
授课时间：2018年12月7日第2节 授课地点：录播室 授课教师：邱兰英 1. 课标要求
感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系,提高构建社会主义和谐社会的责任意识。”
“懂得维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。”
2. 学情分析
初二学生的认知能力和思维能力有了很大的提高,能够开始用联系的、发展的、全面的观点分析国家和社会现象。但在思想成熟度和社会经验上还存在欠缺,对国家利益的认识存在不少误区。因此,教师需要帮助学生认识维护国家利益的重要性,提高维护国家利益的意识,树立正确的国家利益观,提高辨析各种爱国观念和行为的能力,使自己的爱国情感更加理性深沉。
3. 教学目标
【情感、态度与价值观目标】
树立正确的国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命感；合法有序地表达爱国主义情感，能够主动为维护团结稳定的社会局面贡献力量。
【能力目标】
学会在复杂的社会生活中做出正确价值判断和选择,正确看待生活中不同人表现出的国家利益观念和行为；能够正确处理国家利益与个人利益的矛盾和冲突,提高社会实践能力。
【知识目标】
理解国家利益与人民利益的关系；知道要做到坚持国家利益至上,在思想上必须树立维护国家利益意识,在行动上要以国家利益为重,同一切损害国家利益的行为作斗争。
4. 教学重难点
【教学重点】 捍卫国家利益
【教学难点】 捍卫国家利益以及国家利益和个人利益的关系
5. 教学策略
【教法选择】 情境体验法、案例教学法、角色扮演法、讲授法 【学法引导】 学生自主学习与合作探究相结合、榜样学习法 【课堂组织形式】 新课授课 【教具应用】 多媒体课件
6. 教学过程 教学 环节 教师 活动 学生 活动 设计 意图 预设 时间
导入新课 体
验活动
创设情境，请学生用心高唱
《国歌》，思考：唱《国歌》时心里有什么感受？或面对祖国，你最想说的是什么？
1. 用心高唱《国歌》 2.唱完国歌谈感受 利用并创设教育情境，
通过感悟深化认识。
约 3分钟 学 习 新 课
梦之初
播放视频片段一，提出问题，引发学生思考，归纳学生回答。
1.在意识上，坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念。
2.在行动上，着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 学生仔细观看视频片段一 思考并回答问题。
1.黄旭华最初的个人梦想是什么？后来，他的梦想变成什么？
2.黄旭华梦想变化说明什么？
1.从视频中获取有效信息。
2.用优秀人类文化和民族精神陶冶学生心灵，提升学生人文素养和社会责任感。
约5分钟
梦之
旅 1.播放视频片段二，提出问
题，引发学生思考，师生归纳：坚持国家利益至上，①意识上，要增强维护国家利益的责任感和使命感。②行动上，要以国家利益为重，把国家利益放在第一位，放弃个人利益。
2.引导学生分析“国家利益与个人利益的关系”。
3.教师出示部分不理性爱国行为图片，引导学生分析、评价，总结:坚持国家利益至上,
要增强责任感和使命感。要在
理性、务实、文明、合法有序的心态下表达爱国情感,维护国家利益。
4. 播放视频三，引导学生分析归纳：为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
1.学生观看视频片段
二,回答问题。 ①在核潜艇研究过程中黄旭华付出哪些代价?
②黄旭华为什么要隐姓埋名30年？
③如何理解“对国家的忠就是对父母最大的孝” ？
2. 学生评价不理性爱国行为,并为这些不理性的行为提意见。
3.学生观看视频片段三,回答问题。 ①视频中说到 “很有另外一种可能”指得是什么？
②黄旭华是怎样做的?
1．将情感态度价值观的培养、知识的学习、能力的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。
2.选取现实生活中的素材，突出教材与生活的联系，更好的走进学生的内心世界。
约27分钟
学
习
新
课
梦之
续 1.教师出示图文资料：在第55届金马奖典礼上，台湾导演发表关于“台独”言论.... ①引导学生面对 “台独”时应有的态度。 ②请学生扮演各爱国明星的言行。
2.教师出示图片，引导学生：
坚持国家利益至上：①意识
上要树立和增强危机意识和防
范意识。 ②行动上，始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
1.根据情境，回答问题：
①假如,你也在颁奖典礼上,听到上述言论后，你的态度是…… ②分角色扮演各爱国明星的言行。
2.了解当前国内、国际时事，明确立场，态度。
将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题中，注重课内外相结合。
约5分钟
课堂 延伸 坚持国家利益至上，作为中学生，可以从一点一滴的小事做起，在日常学习生活中可以有哪些爱国行为表现？ 约2分钟 巩固
小结 结合板书对本课知识进行梳理，提升。
约2分钟 作业 布置
1.必做：完成练习册配套练习
2.选做：记录你所经历或看见过的爱国表现，并写下当时的感受。
约1分钟
7.板书设计
坚持国家利益至上
树立国家利益 以囯为重 至上观念 国家利益第一位
责任感 放弃个人利益 使命感 献出生命
危机意识 捍卫尊严 防范意识 作斗争
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
