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视频标签：公民基本义务
所属栏目：初中政治优质课视频
视频课题：道德与法治八年级下册第四课第1课时公民基本义务-广西省级优课
教学设计、课堂实录及教案：道德与法治八年级下册第四课第1课时公民基本义务-广西省级优课
《 公民基本义务 》教学设计
课题 《公民基本义务》
教材 人民教育出版社 八年级下册 《道德与法治》
解读 理念
本课所依据的课程标准的相应部分是1.“心中有法”，知道不履行法律规定的义务，或做出法律禁止的行为都是违法行为。2.“权利与义务”，了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利，履行义务。3.“法律与秩序”，懂得维护祖国统一，维护各民族团结，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。
本课程设计理念：青少年法治教育要以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位。结合十九大报告提出的“全面依法治国新的要求”，在青少年心中树立宪法法律至上、法律面前人人平等的意识，养成自觉尊法学法用法守法的好习惯。
解读 学生
初中阶段，学生参与社会生活的领域不断拓展，他们不仅需要知晓法律规定的权利，知晓怎样正确行使自己的权利，而且也需要知晓自己应尽的义务，理解履行义务的社会价值，自觉树立义务观念，承担起对国家和社会的责任。但是仍有部分学生义务意识淡薄，只想享受权利不愿意履行义务，或者认为履行义务是成年人的事情，未成年人还不需要履行义务。基于以上考虑，设计本课程。
解 读 教 材
内容目标
教 学 目 标
情感、态度价
值观目标
1.体味履行公民基本义务对个人、社会和国家的价值。
2.增强社会责任感，增强义务意识，自觉履行
自己的义务。
能力目标 1.正确对待公民义务，增强履行义务的能力。
2.提升公民素质，自觉承担对他人、社会、国
家的责任。
知识目标 1.知道我国公民享有哪些基本义务，懂得履行
这些义务的意义。
2.了解公民义务的具体内容和要求。
教学资源 多媒体设备、录播室设备、互动游戏设计软件 教学重点 重点：宪法规定的公民的基本义务。
教学难点
难点：明确公民基本义务，增强义务意识。 解 读 方 法
教学准备 制作课件、下载视频、制作互动小游戏
教学方法 创设情境法、谈论法、直观演示法、案例分析法 学习方法
目标学习法、问题学习法、归纳学习法
2
教学手段 互动式教学手段
教 学 过 程
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
目标达成
导入新课1
引出主题
图片中公民的行为哪些是
在行使权利，
哪些是在履行义务？
积极思考
回答问题
进入课题《公民基本义务》
讲授义务一：遵守宪法法律 诵读宪法
引发思考 领悟意义
趣味互动 知行统一
展示宪法原文第五十三条
1.哪些行为是遵守宪法法律的表现？
2.通过小游戏领悟履行遵守宪法法律的义务的意义。
3.通过小游戏区分哪些行为是履行宪法法律的行为。
诵读宪法，感受宪法权威。
激发兴趣，引起思考。
了解履行义务的具体要求，学习积极履行义务。
能够增强义务意识，甄别行为，落实具体行动，达到学习目标。
讲授义务二：维护国家利益 诵读宪法
引发思考 领悟意义
展示宪法原文第五十二条。
1.结合广西壮族自治区成立六十周年的契机，展示广西六十年来经济、民生、科技、生态方面的成就，归纳取得这些成就的重要原因。
诵读宪法，感受宪法权威。
感受家乡变化，增强家乡的自豪感，认识履行维护国家统一和全国各民族团结义务的意义。
能够增强义务意识，甄别行为，落实具体行动，达到学习目标。
3
诵读宪法 行为辨析， 知行合一 展示宪法原文第五十四条。
2.“黄宇间谍案”案例分析；
思考不履行基本维护国家利益义务的后果，了解维护国家利益的方式。
诵读宪法，感受宪法权威。
了解履行义务的具体要求，学习积极履行义务。
讲授义务三：依法服兵役的义务 诵读宪法 引发思考 领悟意义 趣味互动 知行合一
展示宪法原文第五十二条。 1.播放热血视频《参军报国
中国力量》 2.提问：我国的兵役制度有什么特点？
3.互动游戏：区分现役军人和预备役人员的区别，进一
步理解我国的兵役制度。
诵读宪法，感受宪法权威。
感受大国强军风范，增强民族自豪感。
积极思考， 回答问题。
激发兴趣，加深认识。 了解履行依法服兵役义务的具体要求，学习积极履行义务。
能够增强义务意识，甄别行为，落实具体行动，达到学习目标。
讲授义务四：依法纳税的义务
诵读宪法， 引发思考 领悟意义
展示宪法原文第五十二条。
1.展示多种票据，讲解很多消费行为无形中都在纳税。引发思考：国家征税有哪些用途？
诵读宪法，感受宪法权威。
引起兴趣，感受税收就在我们身边，人人都可能是纳税人。体味税收给生活带来的实惠，更坚定履行依法纳税
能够增强义务意识，甄别行为，落实具体行动，达到学习目标。
4
趣味互动 知行合一
2.互动小游戏：区分依法纳税的行为和偷税等违法行为。
的义务的决心。
了解履行依法纳税的具体要求，学习积极履行义务。
课堂总结 价值升华
总结本课，情感升华
1.引领学生思考：宪法还规
定了哪些基本义务？
2.总结本课。
3.了解十九大关于继续推进“全面依法治国”基本方略的重要决策。
4.观看习近平主席进行宪法宣誓的仪式。
5.师生共同举行宪法宣誓仪式。
知识拓展。
自主梳理本课知识。
学习贯彻党的十九大精神，领会宪法精神。
师生体验，促进师生情感。
学生通过梳理、归纳知识达到知识、能力目标。
培养爱党爱国爱人民的情感，做负责的社会主义接班人。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
