视频标签:生活与法律,息息相关
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视频课题:人教版道德与法治七年级下册第九课第一节第一目 《生活与法律息息相关》江西省优课
教学设计、课堂实录及教案:人教版道德与法治七年级下册第九课第一节第一目 《生活与法律息息相关》江西省优课
人教版道德与法治七年级下册第九课第一节第一目
《生活与法律息息相关》教学设计
课题 第九课第一节第一目 《生活与法律息息相关》 单元 第四单元法律在我们身边 学科
道德与法治
年级 七年级下册
学习 目标
情感态度和价值观目标 感受法律对生活的保障作用。
初步树立尊重法律、敬畏法律、遵守法律的意识 能力目标 初步形成自觉按照法律要求规范自己行为的能力。
知识目标
生活需要法律来调整;法律贯穿人的一生,涵盖生活的各个方面。
重点 生活需要法律调整 难点 法律涵盖生活的各个方面 学法
情景探究法、小组合作法
教法 讲授法
教学过程
教学环节 教师活动
学生活动 设计意图 导入新课
为什么要把思想品德改为道德与法治呢? 播放视频:中小学要开设道德与法治课
学生观看
从课程实际出发,引导学生对法治的思考和兴趣。
讲授新课
运用你的经验:法律与我们的生活密切相关P84 问题:我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。你能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗?
我要上学:义务教育法、未成年人保护法 我要购物:消费者权益保护法 我要安全出行:道路交通安全法 我要吃安全食品:食品安全法
得出结论:生活需要法律来调整
学生回答 学生回答
为学生进一步认识、体会“生活需要法律”奠定情感基础。
通过列举,引导学生明确法律是根据生活的需要制定的。
思考:如果没有这些法律,我们的生活会怎样?
播放视频:8旬老人6子女 无人赡养法庭见 问题:仅仅依靠亲情能协调好这6个子女赡养 老人的问题吗?
探究与分享:法律无处不在P85 问题:上述行为都是自觉的吗?
有人认为,只要不违法犯罪,不惹上官司,法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗?
家庭中相关的法律; 学校中相关的法律; 社会上相关的法律
得出结论:法律已经渗透到社会生活的方方面面
播放视频:一生有多少法律保护你 列举从幼儿到老年各个阶段的法律
上述内容中哪些是我们的权利,哪些是我们的义务?
学生回答
学生思考并回答
学生思考并回答 学生观看 学生观看 学生回答
学生练习
通过具体事例,引导学生思考法律对于生活的作用。
引导学生体会法律与生活紧密相连,渗透到社会生活的方方面面。
通过各个年龄阶段法律的列举,引导学生感受法律伴随人的一生。
通过练习让学生明白我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。
我们中学生的权利和义务有哪些?
得出结论:法律与我们每个人相伴一生 收获启迪
小组讨论
通过讨论让学生明白权利和义务具有一致性,知道自己享有的权利应该履行的义务,以便更好的规范自己的行为。
作为法治时代的青少年我们要学法懂法守法用法。
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