本站QQ客服在线 |
视频标签：憧憬美好的集体
所属栏目：初中政治优质课视频
视频课题：人教版《道德与法治》七年级下册第三单元第八课第一框憧憬美好的集体-黑龙江省级优课
教学设计、课堂实录及教案：人教版《道德与法治》七年级下册第三单元第八课第一框憧憬美好的集体-黑龙江省级优课
道德与法制第八课第一框教学设计
课题
憧憬美好的集体
教学对象
初中一年
教学 目标
知识目标：1、集体愿景的内涵及作用
2、知道美好集体应该是什么样的？
能力目标：通过体验加深学生对美好集体特征的理解,坚定为创设美好的集体做出自己的贡献的信心。 情感态度与价值观目标： 1、培养学生的团队意识 2、 提高学生的集体生活能力
教学重难点
• 1、集体愿景的内涵及作用
• 2、美好的集体应该是怎样的？美好集体有什么特质？
教学 方法
游戏体验、讨论交流、归纳知识等体验互动式教学法 教 学 过 程
（一） 导入： 教师:
一群蚂蚁被火包围住，火圈在迅速缩小，蚂蚁将葬身火海……..
此时，蚂蚁群很快的聚集一起抱成一团，顺地势向最近的小河方向滚去。熊熊烈火烧焦了外围的蚂蚁，身体不断发出爆裂的声音。但烧焦的蚂蚁团一点没有松动，迅速滚过了火区，进入了小河，蚂蚁群得救了。 请问：
蚂蚁群凭什么力量逃离火海？如果不这样做会有什么后果？你有什么感受？ 学生：略 教学过程：
活动一：找松鼠
教师：无论是“三个一群”还是“五个一伙”当你被团队接纳时，感受如何？ .落单的同学此时的心情呢？ 学生：温馨、快乐、伤心、难过…..
教师：请同学们以小组为单位，在组长的带领下，将答案写在白纸上，一起在班级分享。
1、请给你们团队起个响亮的名字 2、你觉得你们团队有哪些优势？
3、你希望自己的团队是一个什么样的集体？ 4、这么好的集体对你什么样的作用呢？ 学生…… 教师归纳： • 知识分享：
• 集体的愿景是：拥有共同的愿望、向往美好的前景、承担共同的使命、认同正确的价值观、形成一致的目标和追求 （向上、包容、进取、活力、公平、合作……） • 集体愿景的作用：1、它是集体的精神力量之源 2、是推动集体发展的内驱力。
3、共同的愿景引领集体成员团 结一致，开拓进取 活动二：“同心座椅”（共2次，时间分别30秒）
请同学们以小组为单位，在组长的带领下，将答案写在白纸上，一起在班级分享
1、比较两种活动的异同，分别带给同学怎样的感受？你更喜欢哪种方式？为什么？
2、如果想获得团队的成功，你认为关键是什么？ 3、美好的集体应该是怎样的？
学生：略…….
教师： 请同学们以小组为单位，在组长的带领下，将答案写在白纸上，一起在班级分享
1、比较两种活动的异同，分别带给同学怎样的感受？你更喜欢哪种方式？为什么？
2、如果想获得团队的成功，你认为关键是什么？ 3、美好的集体应该是怎样的？ • 学生：知识分享： • 美好的集体应该是怎样的？
• ①美好的集体应该是民主的、公正的 • ②美好的集体是充满关怀与友爱的 • ③美好集体是善于合作的 • ④美好集体是充满活力的 总结： 课堂检测： 四道选择 一道大题
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
